初中物理化学跟高中的物理化学的联系？

个人感觉高中的物理化学的确与初中的内容相比有一个很大的台阶.这就意味着如果你现在抓紧了是依然能把它们学好的因为初中的物理化学更多的是一种感性认识而高中的却更多的是抽象的概念,所以在这层意义上抽象的概念可以弥补感性认识的基础的不足,但决不是初中理化没有一点概念
物理可以说在知识及方法上的飞跃比别的科目都要大,因为刚进高中要学的第一块内容就是力,初中是感性认识到力而现在要求的是分析"力",虽然初中也有二力平衡的但高中里讲的是更普遍性的规律,以前只知道两个力等大反向同一直线上物体平衡现在有了矢量这个概念,反过来可以解释两个力等大反向同一直线上物体为什么可以平衡,这就是用抽象的概念弥补感性认识的基础的不足.然后物理又有了更深一层的突破加速度
为什么东西掉在地上回碎啊,初中知识是解决不了的但你学过了加速度这个概念然后再学牛顿定律这样你会发觉原来速度和力竟然是有联系的联系它们的是加速度.所以初中就好象只学了两个河岸而桥还没有造,所以完全不必担心高中会学不好.有了牛顿的定律研究物体的一般方法就有了,你会发觉世界原来很有规律的而且规律很简单的,接下来的天体和曲线都是牛顿定律的伟大运用.然后又要学另一个研究物体的方法了:能量.这可能在初中会碰得较多,没关系高中里会再讲一遍因为矢量的加入做功的公式有变化了,这是你赶超的又一次机会.然后是大家都没有学过的动量冲量,就是这么研究碰撞的方法,水平的高低取决于你的牛顿定律扎实了没,牛顿定律是否扎实取决于你的加速度学好了没.接下来学热学把初中的比热忘了吧高中用不到它,高中用的是热学定律,如果你能将牛顿那里学来的东西用在这儿你就成功了,因为高中的热学是热力学,OK?
然后是电学,这是一次化归学习.因为你已经学完了高中要用的解决物理问题的基本方法牛顿 能量 动量,接下来就是熟悉电学环境,回忆一下串并联回忆一下什么是电路然后学新的内容吧,电源里也有电阻没见过吧,电压表电流表测不准不相信吧?
然后要学磁场了,可以类推前面刚学的电场其实也就是运动和力.接下来就是磁电场的互相作用这是客观规律需要认真掌握但这不是处理问题的基本方法而是分析问题所必须的物理环境.电学就是这样占了很大一块内容但只是知识的迁移而已.
高三要学的是光学和近代物理,光学无非书上再简略地提一遍反射定理,然后是仔细研