初中班主任第一节课

初中生都是很叛逆的..我以前读初中的时候就是全校最坏学生的其中之一.

对待叛逆的孩子,严厉 过分和蔼 太容易说话 都不行

主要要把握好分寸,该狠的时候别心软,该装好人就得感动的他想哭.

至于书的问题,初中生在自己班上基本都会有比较要好的朋友.

让他们自己说愿意和谁共用一段时间,可以把他们放在一桌.

我相信初中的孩子都很愿意和自己要好的朋友坐一桌吧?这样既可以顺利把书发好,又不得罪每一个孩子 一举两得 至于坐在一起后捣乱课堂纪律这个问题...等缺的书补回来了后,借口新学期重新安排座位为由换开.

再有就是当老师的多关心帮助下所谓的坏孩子吧..虽然他们叛逆但本性坏的孩子还是很少的..一个好老师能改变人的一生. 我就碰到了一位完全改变了我的老师

希望能帮到你!

其实你越想压住这个班级的时候,说话的时候难免会带点刺，这会让同学更加讨厌你的，还是顺其自然的好，以前我们班也有一个这样的老师，结果我们同学都很讨厌他．如果你想制服他们你就得该当朋友的时候就把他们当朋友看，该教育的时候就教育，呵呵，这是作为学生对你的忠告哦！！

先让学生喜欢你，以后再让他们看到你的严厉。鼓励学生学习雷锋，或以后上课将自己的书一一给那些舍己为人的学生，书上最好有详细的笔记，让他们为自己的做法感到高兴，其他同学也会借书给那些同学的

初中生比较调皮, 记得我上初中的时候, 老师都会被气哭了.....

考虑问题要放宽一些.我认为成为学生的朋友是不可能的.对于一位老师,要有

最起码的尊严和威严. 在初3的时候有位老师很关心我,虽然我

是班级倒数,她没有把我看扁,所以我很努力学习,后来的成绩也可想而知

了. 其实一个学生是很容易被教化的, 对于不同的学生要有不同的方法,

越是去追问学生,他们就会越觉得烦,如果太宽,他们又觉得这老师好欺负.

这2者之间的尺寸要把握好.如何把握这也很难说,不同的班级有不同的教法.

所以做老师的确有些艰