关于高中英语的几个问题？

答：1.以辅音字母结尾的闭音节，加ING时，双写该辅音字母，再加ING
2.当音标中结尾，是轻辅音，则读/st/，如：cat--cats;当结尾，是浊辅音时，则读/sd/，如：bed--beds
附：若你还不懂什么是开音节，什么是闭音节。以下是解答：

1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法

字母 名称 位置 读音 举例
a /ei/ 开音节 /ei/ name，take
闭音节 // map，bag
e /i:/ 开音节 /i:/ be，he

闭音节 /e/ egg，best
i /ai/

开音节 /ai/ like，kite

闭音节 /i/ bit，fit
o /ou/

开音节 /ou/ note，no

闭音节 // dog，lot
u /ju:/

开音节 /ju:/ mute，use

闭音节 // bus，cut