UC知道拜托了！！！！写了一篇关于孩子学校的文章，求诸位给起个名子。多谢！！！文章如下。
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/09 16:50:55
冰心老人曾说：“有了爱，就有了一切”，为我们诠释了教育工作者崇高的人格和宽广的胸怀。在***学校里，我们对于这句话有了更为深切的体会。精彩纷呈的校园生活，处处闪烁着爱的光芒，处处发生着爱的故事。孩子在这样充满爱的学校健康而快乐地成长着，一路走来，作为孩子的家长，看到孩子的成长和进步，我的脸上常挂着笑容，心中洋溢着喜悦，把孩子交给这样一所好学校，让我真正能够由衷地放心。
这里的教学没有围绕“考试”教学的简单机械，彻底跳出了呆板生硬的应试教育模式，突出了全面素质教育的特色。除了落实基础知识外，学校还注重思维训练、德育渗透、团队精神培养等促进学生发展的综合教育。学校根据每个孩子的特点因材施教，尊重孩子的个性，善于发现他们身上的闪光点，使其发扬所长，通过丰富多彩的课外活动和形式多样的授课方式，在玩中学、学中玩，充分调动了孩子学习的积极性，陶冶情操，启迪智慧，放宽眼界，不仅确保了教学质量和学习成绩，更重要的是，最大程度地保留了孩子天真活泼的性情和天性，塑造了孩子良好的人格品质。
这里的老师专业水平高，循循善诱、深入浅出，教学态度认真负责、兢兢业业，在教育中坚持高起点、高标准、高水平，功课上严格要求、积极鼓励，课余对孩子生活给予了慈母般悉心的照顾，是孩子的贴心人，使他们无时无刻不沐浴在爱的暖流里，把对学生的关爱和培养落到了实处。在教育教学过程中，老师不单纯以学习成绩评价学生，始终坚持正面引导，鼓励学生树立信心，克服困难，促进了学生思想道德品质的逐渐完善，帮助学生形成了良好的习惯、健全的人格以及健康的心态，为孩子日后迈向辽阔的天地奠定了坚实的基础。
在***学校里，相信孩子们一定会健康成长、学有所成，也祝愿这里的孩子都能成为父母的骄傲，祝愿***小学明天的更加美好。
外公去世距现在已经有十几个年头了，他的黑黝黝的圆脸上总是带着和蔼亲切的笑容，即使在生气的时候，发脾气的时候，也似乎是笑着的，给人一种老年人特有的慈祥之感。所以我想他的音容笑貌和他的许多事一定还留在包括我在内的许多孩子的记忆里。
外公的手最巧，会编很多的东西，编得也很快，我觉得在这儿只能用“三下五去二“来形容那种手法的快捷。常见的筐，圆的、方的、长的、大的、小的、高的、低的，一晌就能编好几个。更别说用高粱秆扎个蛐蛐笼、灯笼，用麦秆结个蚂蚱、蜻蜓，用荆条做个笊篱、耙子什么的，每一样东西都让我们这些孩子惊叹与渴望，更别说对编制手法的羡慕之情了。所以爷爷的屁股后便总是跟着一大群孩子们，耳边也总不能清静。现在想想怎么能清静下来呢？一会是你要一个蛐蛐笼，一会儿他又要个小灯笼，我又想要一个更有趣的……要是我早就烦了，可爷爷的脾气硬是那么好，从来都是有求必应，白天干农活，夜里他坐在灯下熬到深夜也会尽量满足我们的需要。我记忆更深的是当看到我们玩得那样开心的样子爷爷脸上、眼睛里流露出的尽是幸福与欣慰，我现在想起来，打心眼里感动极了。
外公扎笤帚和刷子的手艺也是远近闻名的，尽管我们那儿家家户户的老人们都会扎，但每逢年呀、节呀，总有人托人捎信或亲自上门讨要笤帚、刷子的，外公的手总是编呀编，缚呀缚，总也闲不下来，有时过年人们把外公自家留用的都一抢而光，日子久了奶奶总有些不悦，可外公总是笑着说，“不妨不妨，我在扎一把呗！”“拿走就拿走呗，我再绑一个啦。”一边说还一边做着动作，惹得外婆又笑了。
外公被村上的人称做老好人，这一点也不假。谁家有红白喜事少不了外公；东邻西舍之间闹了矛盾，必定要找外公去调停；谁家有个困难，找他的人更在多数。在我心里仿佛没有外公解决不了的事。
外公很爱笑，笑得狠爽朗，那音容笑貌让我至今已起来仍然记忆犹新，仿佛刚刚看过听过一样的顺耳亲切。
大人和小孩回忆亲人有相同之处，但绝对不一样。有一种浓浓的怀念和情思贯穿于内心深处，只有自己能够读懂，并且那种记忆会如同陈年佳酿，时间愈久，馨香愈加浓厚了！