詹天佑的课件~!!
来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/15 11:21:11
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谁有詹天佑的课件呢~!?
谁有詹天佑的课件呢~!?
教学目标 :
1.初读课文,质疑问难。
2.学会10个生字,能正确读写下列词语:施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、蔑视、攀山越岭、赞叹不已。
教学过程 :
-、导入 新课
1.提问:同学们,你最崇拜的人是谁?
2.投影出示詹天佑画像,提问:你们猜猜他是谁?能讲一讲他的故事吗?
3.教师补充介绍詹天佑。
4.出示课文第一自然段的内容。学生读后找出中心句。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
二、初读课文,整体感知
(一)学习生字新词
1.读准生字的字音,练习用生字组词。
2.说说书写时应该注意的问题。
3.辨析形近字:
挠( ) 绕( ) 娆( ) 控( ) 嘲( )
浇( ) 饶( ) 烧( ) 腔( ) 潮( )
扛( ) 毅( ) 绘( ) 浆( ) 岔( )
抗( ) 意( ) 会( ) 浆( ) 忿( )
竣( ) 峻( ) 藐( )
俊( ) 骏( ) 渺( )
(二)初读课文,质疑问难
1.读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?
2.默读课文,在书上划批自己的体会或问题。
3.小组交流自学成果,小组长把本组解决不了的问题记录下来。
4.学生质疑,有些学生之间能解决的就直接解决,有些需要教师和学生共同探究的问题,教师进行归纳。
三、布置作业
1.抄写生字新词。
2.朗读课文。
第二课时
教学目标 :