某同学认为静止在水平桌面上的书本,书对桌面的压力就是书所受的重力.你是否同意他的观点?请简述理由.

在中学物理的范筹内讨论
压力和重力两种力是不同类型的 不能等同
只能说大小一样

至于其他说法比如大气压强什么的都不要考虑的 书的上下面积是一样的(即使是不规则的形状),书的厚度引起的上下两面的大气压强差恐怕到再过1000年人类都没法测出来,上下面的 压强差几乎没有 那大气压力差也可以忽略不计了

说法有误，应该说书对桌面的压力值等于书所受的重力，不能说书对桌面的压力就是书所受的重力，两个力的施力对象和受力对象是不同的，不是同一个力，所以说说法有误。

不同意!
这个不知道是哪里的题目!中学?高中?大学?

原因很简单,没有考虑大气压力!
书处于大气中,应该有大气的压力和浮力作用!
桌面的压力是,书受到的重力加上大气的压力在减去大气对书的浮力!

如果是中学的题目,就选同意好了!因为在中学时代,还没有牵扯到大气压力影响的问题,都是在通常情况下,或者是标准气压下!

不同意,对书受力分析书受重力G和桌对它的支持力N,书对桌的压力F和桌对书的支持力N是一对相互作用力二者大小相等,方向相反,作用在不同作用点上;书受重力G和书受的支持力N是二力平衡,二者作用在同一作用点,大小相等方向相反.也就是说GFN大小都相等但是他们都不相同.力有三个要素,即大小,方向,作用点.三者都相同才说这两个力相同. 这道题这样答应该能得满分 我是个老师

是否要加上大气的压力和浮力，要看书面与桌面是否光滑．有无将书与桌面之间的空气挤走．如果书与桌面之间的空气完全挤光，那么压力＝重力＋接触面面积＊大气压强．如果没有挤光，接触面气压与大气气压相等，压力＝重力－空气密度＊书本体积＊重力加速度．以上都是高中的程度．
更深入的讨论，就是书与桌面都是粗糙的，它们没有大的接触面，可以说只有接触点，但接触点都占有面积，而且这部分面积都是处于真空或半真空（气压比大气压底，但绝对存在），这就要求要有相当好的数学知识去支持．大家研究一下，因为小弟的数学不那么好！

错!!!!
这题是'就是'用错!!!
是约等于,虽然空气浮力很小,可以忽略不记!
但说就是则是错误的!