以爱护环境为主题的的班会

一、 开场白：我们与环境之间无时无刻不在进行着交流。我们呼吸的空气来自身边的大气，我们饮用的水源于大自然的江河，我们吃的食物是从土地中生长起来的。而现在环境污染已相当严重，人们从中也得到不少血的教训，今天就让我们一起了解当今的环境状况吧。
二、定义环境。
问同学：环境指的是什么？它在哪里？包含哪些内容？你想过或想了解这方面的知识吗？试着自己说一说，我们指的"环境"都有些什么？
答：针对环境运动对环境一词大多定义在自然保护领域而使公众难于参与的现象，近年来，国际环境教育界提出了新颖而科学的"环境定义"，主要有两要点：
1） 人以外的一切就是环境；
2） 每个人都是他人环境的组成部分。
三、触目惊心。
世界有著名的八大公害事件和六大污染事件，人们对环境的破坏使自己尝到了恶果。许多人痛苦的死亡，也有许多人忍受着难以治愈的病痛，我们来了解一下目前世界及中国环境状况吧。
（可加视频、图片、资料，让大家了解、体验、阅读）
四、探索发现。
大家对我们身边的环境有什么看法呢？你发现了什么环境问题呢？你又怎样的建议和想法？我们该怎么做呢？一起说说吧。
五、结束语。
地球是我们的唯一家园，保护它要靠每一个人的努力，让我们一起来保护我们的家园，爱我们的家园吧。
重要的地球资源：地球资源指的是：地球能提供给人类衣、食、住、行、医所需要的物质原料，也称为"自然资源"（Natural Resources）。
陆地上重要的自然资源有六种，它们是：1）淡水、2）森林、3）土地、4）生物种类、5）矿山、和6）化石燃料（煤炭、石油和天然气）
地球上的自然资源分为"可再生"与"不可再生"两大类。
可再生的自然资源指的是在太阳光的作用下，可以不断自己再生的物质。最典型的可再生资源有植物、生物质能、太阳能、风能等。
地球上不可再生的自然资源主要有石油、煤炭、天然气和其它所有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成，因此不可再生。这些资源的储量随着人类的消耗而越来越少。
地球上的生物物种也是宝贵的不可再生自然