有没有《为班级争光》的主题队会的主持稿

活动目的：

1、 知道文明礼貌具体是哪些行为。

2、 能够在生活和学习中做个文明礼貌的好孩子。

活动准备：

录音机。

活动过程：

一、由班长主持。

三月的春风吹进了我们的校园，今天让我们搭乘文明礼貌的列车，做个好孩子。快速抢答第一站：文明礼貌用语记在心。

二、 文明礼貌用语记在心。

知识抢答：1、别人帮助你时，你要说：谢谢。

2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。

3、人家向你道歉时，你要说：没关系。

4、客人来到我家时，你要说：请进。

5、放学了，你要和老师、同学说：再见。

6、在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

三、 文明礼貌镜前照一照。

过度：下面我们进行演演说说第二站，文明礼貌镜前照一照。

1、小品：公共汽车变奏曲。

2、交流：请小朋友说说，他们哪些行为是属于文明礼貌的行为，哪些不是？

3、小组讨论。

在公共汽车上，我们要讲文明礼貌。校园里、公园里、商店里、马路上，我们又该怎样做呢？请各小组讨论。（最后由组长总结写出文明公约。）

四、文明礼貌标兵人人夸。

过度：文明礼貌好孩子，我们都来夸一夸。

让学生说说自己平时的文明礼貌行为。

五、总结。

看来，文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。）