初中语文题目

“明月几时有?,把酒问青天”好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，有诗人对明月的赞美与向往。
“不知天上宫阙、今夕是何年”将天上与人间作对比，突出了他当时“仕”与“隐”的矛盾心理，词人不满现实，企望天上的纯洁。但天上恰如人间，同样不能圆满，同样一种缺陷的美好。
“不应有恨”，从而感情转入理智，化悲怨而为旷达。“但愿人长久，千里共蝉娟”表达了作者乐观的态度：既只要人常在，纵然千里阻隔，也能同赏一轮明月，恍如咫尺相依。
“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的理解如下：
影响苏轼一生的是儒道释精神，李泽厚也这么说。结合其遭际，可这样理解：苏轼想要积极入世，居庙堂之高，有一番作为，但又怕高处的朝廷人心险恶，奸佞当道，畏而却步。

上阕:问天 下阕:问月