孩子爱讨嫌怎么办

你好，我是一名幼儿教师，带过一年托班。

30个月，还很小了，孩子在这个年龄段有时就喜欢这样，比较多动，可能是你妈妈的宠爱也有关系吧，没有约束他，就会比较自由，想做什么就做什么。我想在幼儿园以后，需要一段时间就会慢慢好起来的。幼儿园是一个环境，让孩子适应集体生活。其实这么小的孩子，也不要太过担心什么他们很多行为都是无意识的，在托班经常会发生抓伤咬伤等现象，但经过长一点的时间后，大部分需要过半年哦，他们对环境熟悉了，自然会适应这个环境里的人，适应在这个环境中必须遵守的规则。回家后，家长应该有耐心一点，给他讲道理，在他没有对别人做出身体上的伤害前。如果他的行为对别人造成了伤害，那么就必须严厉一点和他谈话，给他一定的约束，我想你的孩子可能也有点多动吧，对付多动的孩子，就要控制他的行为，告诉他应该怎么做才可以有他想要的自由，不能随他的性子，想做什么就做什么。对他做的好的地方，要及时的经常的反复的给予表扬，让他有成就感。

孩子在2-3岁的教育也是很重要的，行为习惯的养成对他以后的学习生活也很有影响。

我不赞成将孩子送入全托的园所，如果家长有条件带他的话。一是不利于亲子，二是自己带会更细腻一点。

小孩子总有一段时间比较烦人的，没关系，别老批评他，他这么大可以适当讲道理，不能太过批评，太多强化他做的坏事，否则会影响孩子成长。当他做坏事时，适当转移他的注意力就可以了，比如突然说：“哎，怎么有一只小白兔钻到草丛里了？”然后和他一起找

说服教育的方法不奏效，可试转移注意力，将孩子从可能会发生打人的场合引开去。必要时可采用惩罚的方法：

惩罚的方法有：

(1)隔离：当孩子有不适当的行为时，借由取消他获得注意或其他奖赏的机会，以减少该行为的一种方法：例如没收玩具、罚钱、罚站、关在房间里。

(2)身体惩罚：使人产生感官不舒服的感觉(请注意不要伤及孩子的要害，并且定出层级，例如轻者以手指弹耳朵，次者以手掌拍手背，重者拿藤条打手心)。

(3)斥责：口头强烈指责不良的表现，目的在减少或削弱不希望出现的行为。

惩罚的原则：

(1)确实把握处罚时机，一要立即