学生早恋怎么解决,请前辈指教我!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/28 07:05:57
我是一个初二年级的班主任,参加工作两年的时间,最近我班有一个学习成绩还不错的女生,和一个初三男生谈恋爱,我想直接提出来和她谈谈,但是又怕伤害到她的自尊,让她产生更加逆反的心理,所以不知道该怎么办,现在请教各位前辈,教教我,该怎么做才能够达到最好的效果!!!
注意,是个女生!
注意,是初二,初二的学生知道什么,我不是个古董,但是,我是个老师,我得对他们负责,有些回答问题的“前辈”注意了,如果是你的孩子初二的时候早恋,你什么心情??????? 初二的孩子,知道什么?

大家好象都在教导这位老师啊???

呵呵,我也参与一下.是我们老师
我们老师教我们的时候是刚参加工作,所以很年轻.很可爱,不过一点都不漂亮.我们很喜欢她.
她的教育方法估计很少有人认同,她在教我们早恋!!! 嘿嘿,其实我感觉是在教了,他给我们朗读一些恋爱小说,都是学生时代的那种.班里同学一边听一边都红着脸互相笑,很有意思.

我也不知道老师是怎么和我们融洽相处的,反正他所灌输给我们的思想就是学生时代的爱情只有建立在学习之上才可以,初三的时候,班里早恋现象越来越明显了.老师们经常议论该如何是好. 而我们的老师开始给我们讲一些特别悲美的爱情故事,男生们听了就知道傻小,女生们好多都听到哭了.初三的时候,那些早恋的男女生们最大的危机就是,如果学习不好就可能和另一半永远不能在一起了. 信念告诉我们要和自己喜欢的人上同一所大学.一起到永远.

呵呵,说了这些有点让人不知所云吧. 我文笔不好,表达能力差.
不过也正因为此,我们班在初三的时候都开始发疯的学习. 一个年纪十个班,我们班最后是升学率全年纪最高的一个班.

在通常的情况下,老师为了让孩子们好好学习,一般都用亲情来做"威胁",例如什么学习不好对不起父母拉之类的. 其实我觉得一点都不管用,并不是这些孩子们不孝顺,而是这些孩子在这个年纪真的很难理解父母的辛苦,当然如果某些学习能理解父母的辛苦,也自然会对早恋避而不谈了.

我们老师的这种教法很不错,用早恋的可怕现象引导我们进入朦胧的初恋.纯洁而甜美,这么多年过去了,老同学聚会经常都会很开心的谈论过去的学生时代.

最好找他们谈谈
要不然
后果会更严重!!!!

如果对双方都没有影响的话,就不要阻止他们了,因为那种单纯的喜欢长大以后可能再也没有机会去体验了。但是如果有影响就要想办法让他们的主要心思拉回来,不到万不得已最好不要用强硬的手段,否则万一心里有了障碍以后于人交流会有所估计

只要他们不做出什么过分的举动,就别管了.如果管不好伤了他们的心,.....哎~

找校医院的心理老师咨询下噻

我是初三学生,我们班主任处理过类似的问题。不过说句实话,身为老师怎