对于接受式学习和探究式学习,你有怎样的思考?

我们从小就被灌输一个这样的观念：只要掌握足够的知识，拥有高深的学问，最终就能结实事物的奥妙，认识事物的本原。正因为这样，我们国家的教育体系才会让学生成为接受式学习的牺牲品！
古语有云“学而不思则罔，思而不学则殆。”通过学习，我们可以获得知识和理性，而这两者只是我们认识世界的一个必要条件。
光懂得学习是不够的，我们还要学会思考，这正是我们现在所缺乏的。当我们以孩子般的纯真去探索事物，认识世界的时候，却常常被粗暴的阻止,打断！可能还会被冠以“幼稚”的名头，这就是目前探究式学习很少被采用的原因！！！
其实，我们所拥有的无穷的生机和创造力都来自于我们对世界的好奇心和求知欲，没有了这些，我们就算掌握再多的知识，拥有再高的学问，又有何用？

探究式学习在一定程度上提高了学生学习知识的积极性。在探究式学习过程中锻炼了学生动手操作能力、动脑思维能力、及综合分析能力。
但我认为探究式学习可与接受式学习并存。两者合二为一往往会收到事半功倍的效果。
探究式学习可依托接受式学习，这也是不让学生盲目的探究可行的方法，可省去更多的精力，去探究新的知识。
接受式学习同时也可借助于探究式学习。这主要就是让学生在接受知识的时候更有兴趣。从而达到掌握知识的目的。
以上是个人之拙见，仅供参考。

各有所长
应该根据实际情况来综合应用他们