六年级数学应用题，2道．大哥大姐帮忙哩！急！

（45-35）/35=
这是因为是把原来看做单位1所以就要除以原来的！
18/（0.65-0.35）=60
这是由于求单位以就要用除法！
画图解

（42－35）/35=20%=2成
剩下的－运走的＝18吨；剩下的有65％，减去35％＝30％即18吨为总量的30％，即总量为（18/30%）60吨！

(42-35)/35=7/35=1/5=20% 今年小麦产量比去年增加二成

1-35%=65%
65%-35%=30%
18/30%=60
原来这堆货物有60吨

（1）（42-35）/35=2成
（2）设原来有x吨
x*65%-x*35%=18
即：x=60

（1）小麦高产示范基地，去年共收小麦35万千克．由于采用了新的种植技术，今年小麦共产量达到42万千克．今年小麦产量比去年增加几成？
（42－35）÷35＝0.2＝2成

（2）一辆汽车运一堆货物，运走了总数的35％，这时剩下的比运走的还多18吨．原来这堆货物有多少吨？
剩下总数的
1－35％＝65％
原来这堆货物有
18÷（65％－35％）＝60吨

1. (42-35)/35=0.2=20%

答:今年小麦产量比去年增加2成.

解题思路:
(42-35)求的是今年小麦比去年小麦增加的产量

再用(42-35)除以去年的总产量 可得今年增加产量的百分数

最后得数为百分之几十 即是几成 如:30%就是3成

2. [(1-35%)-35%]/18=60(吨)

答:原来这堆货物有60吨.

解题思路:
(1-35%)为剩下的货物占总数的百分数

[(1-35%)-35%]即得到剩下的货物比运走的货物多出的数量占总数的百分数

所以 占的百分数除以剩下的货物比运走的货物多出的数量即得到货物总数