求救做语文阅读的技巧～

比喻：使语言形象生动，把抽象的事理具体化，形象化。 + # '''比喻'''：使语言形象生动，把抽象的事理具体化，形象化。
- # 拟人：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。 + # '''拟人'''：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。
- # 夸张：增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。 + # '''夸张'''：增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。
- # 排比：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。 + # '''排比'''：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。
- # 对偶：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美，从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。 + # '''对偶'''：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美，从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。
- # 反复：强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。 + # '''反复'''：强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。
- # 设问：突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理；同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。 + # '''设问'''：突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理；同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。
- # 反问：增强语言气势，可以使确定的意思