小学五年级上学期第五单元教案

《地震中的父与子》教学设计

安徽省安庆市怀宁县实验小学 操爱松

【教材简介】

课文讲述的是一次大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的儿子及其同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。

【教学目标】

1、指导学生有感情地朗读课文。

2、引导学生理解课文内容，进行情感体验，受到父子亲情的感染，学会爱人，诚信，有责任感。

3、学习抓住课文重点、焦点、亮点部分理解课文，抓住关键性词语、联系上下文理解句子。

【教学重点】

1、引导学生理解课文内容，进行情感体验，受到父子亲情的感染，学会爱人，诚信，有责任感。

2、学习抓住课文重点、焦点、亮点部分理解课文，抓住关键性词语、联系上下文理解句子。

【课前准备】

1、建议学生阅读介绍地震的资料。

2、要求学生预习课文，读通课文，了解课文内容，质疑问难。

【教学理念与方法】

关注“三维目标”，注重过程与方法，突出能力培养和情感熏陶，以学生为主，采用自主、合作、探究的学习方式，以读为本，注重读中想象，读中体验，突出表情朗读。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、谈话揭题

1、地球这位人类伟大的母亲，平日里是那么美丽，那么文静，那么和蔼可亲，可是她也有躁动的时候，她要是一躁动，那可不得了！一次小小的躁动，就可能给人类造成天大的灾难，顷刻间，一座城市变成了废墟，数以万计的生灵变成了冤魂。这是什么恶魔，竟然能制造这样滔天的罪恶？

对！就是地震！（板书：地震）1994年，美国洛杉矶发生大地震，一个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，顷刻间变成了一片废墟。就在这堆废墟里，一对了不起的父子演绎了一个感人的故事，谱写了一首亲情的颂歌。

（板书：＿＿＿中的父与子 了不起）