黑龙江教育出版社小学信息技术教案

第一课　请出Word小作家

教学目标：

    知识与技能：学会用不同的方法启动和关闭Word，认识Word的窗口界面。

     过程与方法：通过学生自主探究来学习启动和关闭Word，扩展学生思维，培养学生用不同方法解决同一问题的能力。

情感与态度：激发学生对新软件的学习兴趣，培养学生对美好事物的向往和追求，提高审美能力。

教学重点：Word软件的启动和退出以及窗口的认识。

教学难点：Word软件工具栏的显示与隐藏。

教学流程

（一）创设情境、激发兴趣

    在教师节来临之际，展示一幅或几幅用Word制作的贺卡。

师：你想不想亲手制作一张贺卡送给你最喜欢的老师呢？要想作好美丽的贺卡，我们先要学会一个新的软件－－Word。下面就让我们一起来请出Word小作家吧！

（二）引出课题、明确任务

    任务一：学习启动Word程序及启动Word的几种方法。

    任务二：学习Word窗口的组成。

    任务三：学习关闭Word程序的几种不同的方法。

（三）自主探究、完成任务

 1、完成任务一

师：请同学们回忆一下以前我们启动写字板是怎样操作的？

生：尝试按照写字板的操作启动word软件。

教师提示：

开始     Microsoft office     Microsoft office word 2003 

师：还有其他的启动方法吗？

    学生进一步尝试操作，找出不同的启动方法，让学生说一说。

教师总结不同的启动方法。 &nb