如何写团校六个一实践总结

“团校六个一”是指为落实院团委工作部署，培训中心团开展的团校活动。具体包括：掌握一个章程，学唱一首团歌，参加一次公益活动，了解一段历史，递交一份心得，写好一张申请书。
1.“掌握一个章程”就是学习《中国共青团章程》，通过团章的学习让他们系统地、有计划地了解团章的基本内容和团的传统，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育。
2.“学唱一首团歌”就是学唱代团歌《青春之歌》
3.“参加一次公益活动”就是在志愿者服务日开展志愿者服务活动。
4.“了解一段历史”就是组织观看党史、团史资料片，参观革命烈士纪念观，瞻仰革命烈士纪念碑，学习党和团的光荣历史和传统，启发和提高团员的共产主义思想觉悟。
5.“递交一份心得”就是要求在参加团校学习后总结自己对团的认识，和加入团后的成长计划，“以我手写我心”。
6.“写好一张申请书”，就是让志愿者在学习之后，有了一定认识，掌握申请书写作格式后，写好申请书。

例文：为期一个多星期的团校结束了。在这一个多星期的时间里，我聆听了三个老师为我们做的关于学习，工作和生活的一系列讲座，令我获益匪浅。

第一个讲座是关于学生干部宣传能力的讲座。说实话，之前我从未认真考虑过新闻宣传能力同自己平时的工作有什么关系。听了老师的讲座后，才发现新闻宣传同我们的日常工作有着千丝万缕的联系。对于一个团支书来说，宣传能力之于我的工作就是动员工作，但一切动员工作的前提就是活动本身必须符合同学的要求，否则，动员工作做的再好，也不会有人来参加。（除非采用欺骗的手段，但这显然是不允许的）。有了好的思路，接下来的动员工作就显得非常重要了。如果一个好的活动方案不在同学当中做好宣传，又怎么能奢望同学的参与呢？那再好的活动计划，活动方案到最后也只能沦为一纸空文了。一些好的活动往往就断送在宣传动员这个环节上了。宣传能力在活动中的重要性还体现在后期宣传上，一个好的有了同学的积极参与，如果对于活动本身的宣传工作没有做好，那么这个活动也不是完整的，只有将活动真正宣传好，才能为一次活动划上圆满的句号，同学们和自己的辛苦也在一定程度上得到了补偿。

第二次的讲座是汪老师为我们讲的关于理工科学生的人文修养的问题。汪老师是团校的常客，大一的时候我也听过他