计算机知识问答项目，怎么样组织，让大家满意达到寓教于乐的目的

还有一个关键你忽略了就是举办了有没有人参加这个问题!主要就是要有人参加,有了人其它的问题都好办了,具体采用哪个方式其实都可以达到这个目的的!在班上我想过很多的办法来想提高同学对学习专业的积极性,办法没得讲都是比较好的也很有想法的但是就是参加的人不多啊!没有什么人响应!
要锻炼就一次多一点,我的观点是让参加的同学每个人上一堂课,给全班甚至是全系的同学!自己去做课件,找资料.也类似于做毕业答辩,在毕业之前先来一个模拟答辩,讲课的同时同学可以提很多问题当然是关于专业的.一般的人都要面子上去讲的同学肯定会多搜集资料的也会更加认真看的.这样目的就达到了!还有给全班同学上课全系的同学上课是一个挑战这是一个很大的锻炼机会!
你主要是怎么让你同学去参加这次活动才是最重要的
这是我个人的一些看法希望能帮到你!

做知识竞答好了
以分组的形式进行!
这样可以促使他们去学，毕竟为了输赢吗!
在问问题的时候，把问题设计得有趣一点，可以提高他们今后的学习兴趣!
比如： 电脑的哪个部件天天被人按肚脐眼(主机)
这个当然不能算电脑的专业知识，你可以借鉴一下

第一 要做好宣传 发放点宣传材料， 营造气氛出来， 就好比打广告，再发放点基础只是， 最好是大家比较感兴趣的关于计算机方面的 比如介绍一点比较时下流行的手机，数码学生比较感兴趣的，让他们慢慢接受，然后从数码设备的参数比如照相机的像素大小讨论或者问答像素的定义或者什么，

总而言之要活， 和社会接轨。

理论结合实际,赛题结合现实运用.可达寓教于乐效果.同学分二个班竞赛.激发同学的自尊和个人潜力.对优秀者封光荣称号.适当提供物质奖励.

第一 要做好宣传 发放点宣传材料， 营造气氛出来， 就好比打广告，再发放点基础只是， 最好是大家比较感兴趣的关于计算机方面的 比如介绍一点比较时下流行的手机，数码学生比较感兴趣的，让他们慢慢接受，然后从数码设备的参数比如照相机的像素大小讨论或者问答像素的定义啊！！！！

总而言之要与世界接轨啊！！！

对了！还要注重实践操作哦！！！

算你问着了，我是搞培训的。

你这个似乎是给非专业人士做