谁能告诉我新课改的益处啊？！！

新课改中出现的教学形式可谓五花八门，异彩纷呈，但如何挑选适合自己学生的形式并不容易。现在各地举行的公开课观摩课很多，大多都在采用多媒体及分组教学等方式。一般来说，一个教师制作一个课件很浪费时间，因此，如果能有简单实用的传统资源，我们就没必要非要用多媒体，新课改用到了多媒体，但多媒体并不一定是新课改，多媒体用多了有时也会起相反的作用，如不利于培养学生的想象力。分组教学要看所讨论的课题有没有分组的必要，分组后会不会起到预期效果，有的适合分组，有的并不适合，不能一概而论。有些课题可能更适合用传统的教学方式。只有各种形式综合运用，才有可能取得好的效果。

你在说清楚一点，不明白你什么意思，什么叫新课改呀？