老师怎样才能少讲而取得好的教学效果？

我在上高中的时候
数学应该是一门比较枯燥的学科
但是我们的数学老师很有水平
他每次在看到我们听课效率不高的时候
就会将些数学上的小故事吸引我们的注意力
然后继续讲课
至少让我很喜欢数学课
总结一下吧
课堂上好的教学效果肯定没有固定的模式
可以有这么一些：
1、凶神恶煞型 让学生不敢不听，说一句听一句效率肯定高，学生都怕
2、帅哥美女型 老师吸引眼球，就算是小学生也有审美观的，学生喜欢
3、故事大王型 有好玩的内容当然吸引学生啦，效果也不错
4、诸葛亮型 不同的班级班情也不一样，没有一定的教学方法，不同的情况要用自己智慧的头脑去想办法应付。比如，上课分组竞赛、奖惩机制、表扬激励机制。。。。归结一点，一定要牢牢把握学生的注意力，自然就不用多费口舌来一遍遍的讲啦！

以上纯属个人观点，见笑了，希望对你有帮助！

推荐你看个日剧，叫”金八老师”，就是讲一个非常负责的老教师怎么把一个班级的学生教育的团结和睦，积极向上的故事．已经出了很多部了，看哪一部都行．

那里面的学生和老师之间的关系已经和睦到，老师说了一句话，全班学生就跟着说下一句话，学生已经知道老师会说什么，并且说话时那种随意的语气是要学生已经把老师当成朋友了才会由内心自发的发出来．

其实如果到了这个地步，在上课时不管怎么讲，都能达到很好的教学效果，老师关怀学生，学生又信任老师，教学并不是单方面的传授，双方一起努力才会有最好的效果．

对于语文我觉得考试是最不会考书上得了
所以你大可以和学生吹牛，当然是说一些他们不知道但是很感兴趣而且对学生的理解能力和写作能力提高有关的东西，比如网上的和他们兴趣相关的帖子，分析别人的看法
当然也可以拿此为诱饵，只有大家好好学习完成任务你才会给他们讲或者让他们看些好的视频电影

先给他们讲个关于课文的有关故事让学生提起兴趣!