日本二战前是强国，二战后几乎毁于一旦，但是过几十年又发展起来了，德国也是，why？

二战以后，被美国独占的日本，其安全与防务实际由美国负责，日本政府便专心致力于国内的经济建设，排除各种干扰，抓住时要，大力发展其经济、科技、文教等各项事业。在政治上，它完全听命于美国，先做“经济、科技大国”，后做 “政治、军事大国”；在外交上，它以“日美同盟”为基轴，在不妨碍美国利益、不刺激美国的前提下，努力保持“中立”，与各种不同制度和意识形态的国家建立和发展经济贸易关系；在文教上，它在战后初期经济十分困难，人民极其贫困、甚至有时还填不饱肚子的情况下，将国家的6年年义务教育延长至9年，几十年如一日地把国民收入的5％以上(相当长时期是8％以上)投入到公共教育事业，极大地提高了日本国民整体素质，为日后的经济发展积蓄了后劲；在军事上，日本根据美的要求，将防务开支一直控制在国民收入的1％以内(当时西欧各国为3％-5％，美国则7％)。这些，都对日本经济的恢复和发展具有重要作用。

另外，日本民族在历史上所具有的善于“学人之长”的优良传统，在战后得到弘扬，同样也对日本经济的恢复、发展及赶超西方其它发达国家，具有积极的作用。

无论如何，日本战后的损毁程度都无法和中国相比拟。几千年的文明成果、财富被瓜分、毁灭，仅剩的一部分被带到台湾省，中国大陆可以说一无所有，之后的文化大革命中，又有绝大多数的顶尖人才被“清洗”。我们既没有工商业基础，没有高质量的劳动力，没有高级管理人才，没有国际援助。发展到今天的中国正走着和当年日本相似的高速发展的道路，因此还是有必要看清楚历史上的日本是如何在高速发展中保持稳定的（如果没有保持稳定，那么如何才能保持稳定）。

德国：2战后，美国国务卿马歇尔推行的“欧洲经济援助计划”通过，简单说就是美国企图依靠对欧洲经济的援助来达到控制欧洲称霸世界的目的。德国就是受惠者之一。另外，德国人辛勤劳动，发展高新产业，国力强盛。

日本二战后,十分尊重老师(公交车上所有人都给老师让座),政府专拨款让每一个学生喝牛奶.日本那一代也很努力.

他们用经济支持,科技发展快,又有很多科学家.有的国家不缺少政治家,但缺少科学家,所以相对慢