表达对母校的深厚情感

尊敬的校长，敬爱的老师：
　　你们好！
　　我是本校应届即将毕业的学生，面临我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对你们说。
　　丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业了，即将离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸，您脸上也露出欣慰的笑容；同学们的成绩，就是老师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？
　　在临别的前夜，我把千言万语归结成了一句最简单，但却最真诚的话，说一声：“谢谢了，母校！谢谢了，老师！”
　　但在表达深深爱意的同时，还想就母校今后的发展，提几点小小的建议。总的来说，母校的办学方向是正确的，所取得的成绩也是有目共睹的，在德、智、体全面发展方面，母校在全区同类学校中一直名列前茅，深受好评，我有幸成为她的学子而倍感自豪。但今天不去一一赘述，更想多谈点美中的不足。
　　1.智育方面。平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。
　　2.爱护集体荣誉方面。少数同学认识上还存在一定的差距。这学期来，个别同学在校外忽视社会公德，造成有损学校形象的不良影响。希望学校能加强这方面的教育，因势利导，使同学们懂得爱护学校荣誉，自觉遵守社会公德的道理。
　　以上两点建议，如无不妥，望能采纳。

　　此致

　　敬礼！

　　高三（3）班学生：蔡浩兴
　　2003年6月17日