辩论会~~我的观点~~不应该培养兴趣

“兴趣”是一种推动学生学习的内在动力，它激发了学生强烈的求知欲望，从而为各种能力的培养奠定基础。“知识”是实践应用的保障，只有具备一定的技能，才能应用得更好。“传授”是一种手段，主要服务于学生的学习、生活。学生在被“应传授”中往往会产生出一些问题，由此激发好奇心，增强探究兴趣，在应用操作中进一步掌握技能。三者形成良性循环，最终全面提高学生综合能力和素质。
但是我认为初中生是一个特定的环境年龄阶段，也就是说其兴趣还是在雏形，没有经过老师的仔细雕琢，有其多元发展的各种可能。而老师的培养的兴趣只是但方面的学习方面，是扼杀学生兴趣发展的可能性，很可能早成学生的负面影响。

再就是现今社会的教育体制虽然要求学生提高综合素质，但是学生的升学等问题的选秀问题并没有发生很多根本的改变，还是以“分”为衡量一个学生好坏的标准。所以有一句话说的很真实“分分分，学生的命根”这是学生真实的写照，人们的观念没有改变的情况下，初中就开始开发学生的兴趣，成功了固然是好，可以激发学生的学习兴趣，但是如果失败了，又如何面对社会、家庭、学校的各种冷嘲热讽呢？所以无论学生怎么去发展目前都应该从传授知识为主。