如何引导小孩学围棋

你叫他看《棋魂》
虽然日本人很差，但是我们客观的说日本人的动画还是不错的。
棋魂就是日本为了鼓励小孩下围棋拍的，很好看。据说受到的效果也不错，你可以试下。
别骂我卖国呀！我都下着看的，没给日本人钱！
对了中国好像也有个这样的动画片《围棋少年》，你也可以让小孩看看，但是我说句实话，和《棋魂》差的太远了！
我不试崇洋媚外，我只是客观的说的！
大家别骂！

你希望他能喜欢围棋，这个打算不符合唯物主义哲学。孩子是否喜欢一种事物完全在于他个人，外人无法改变这一点。而且孩子会对什么事情感兴趣的过程是微妙而难以控制的，不是我们的机械逻辑可以左右。

你要做的是观察他对什么感兴趣，然后支持他去学；而不是抱着你自己的目的去引导他遵从你的意愿。

我爸爸也喜欢下，我自己是看他们下的多了，也下一点的，你可以给他看看棋魂那种动画片，据说日本人就是这部片子产生了很多学棋的小孩的，我以前看的是陈祖德和聂卫平的自传，基本是知青年代的东西。
不过，下棋最好要让他能够赢，我下的输得多了就不愿意学了。

如下有家庭教育建议几点，楼主或可一用——
对于现在的某些农村阿郊区的普遍文化比较低的地方，和繁杂混乱的市区，少点给孩子自主的自由而多作引导性的教导会更好。不比十五年前亚拉小时候的天然环境，现在哪个地方不被污染的？物质污染的尚可，精神影响潜在的破坏更大！
现在有不少大人很感慨当年少玩……我之前也这样感慨过，不过再想想，觉得当年少玩，很大程度上是当初年幼不会找玩的方式，其实觉得无聊无趣空找欢喜的更多些（亚拉个人归纳，未知诸位同意否）其实那些真正玩得开心留下深刻印象的，或者让自己学到点东西的玩乐，只是其中很少的一部分……
所以我个人不赞成现在一哄再哄的“给孩子自由的说法”。他们懂的东西实在太少，会无意地浪费。新时候的孩子教育，应该主要建立在父母的与他们的沟通、对之引导、而后对其鼓励、磨练的方式上！多点有效的沟通（注意是这种有效的沟通是带感情满足和人品培养的，不是空泛无聊的扯谈）是爱的交流感情的分享，这是情商的培养；
引导则是指引之可以玩哪些东西，最有意义的是玩哪种东西，怎样玩那东西，玩中应该知道些哪些东西………陪他们玩积木过家家跳绳打球，总比由