勤工俭学出现的背景

鸦片战争之后，洋务运动的结果

■四川留法勤工俭学的学生为全国各省之最，聂荣臻所在的江津又为四川之冠

■以“实业救国”的理想始，最后又成为振兴国家科技事业的领路人，其人生轨迹反映出历史的必然

旧中国的极度贫穷落后，列强依仗“船坚炮利”和优质商品的入侵；刺激了当年一代青年学子奋起，寻找救国图强之路。聂荣臻的家乡四川虽然相对封闭，然而自从“千里江陵一日还”的长江水道被洋轮驶入后，渴求外向发展且人口过剩的蜀中在近代形成了一股出外求学谋生的风潮，这个内陆省份的学子一跃而成为留学日、法等国的先进。五四运动后的两年中，四川留法勤工俭学学生达492人，为全国各省之最。这批四川学生中，又以聂荣臻所在的江津人最多，共有40多人。

他们起初多是胸怀科学救国、实业救国的理想，远涉重洋到西方学习科学知识。当时的欧洲正值十月革命后社会矛盾加剧、各种思潮活跃之际，不少留法青年由此接受了马列主义学说。聂荣臻在1922年给父母的信中曾写道：“拯父老出诸水火，争国权以救危亡，是青年男儿之有责！”这表明他已经完成了决心先实行社会革命的思想转变。 新中国成立后，戎马半生的聂荣臻感到终于有条件实现青年时科技救国的理想，欣然接受了领导国家科技工作的重任。历史似乎在这里转了个弯，其实这也是中国特定的国情使然。如果不以革命彻底改变旧中国半殖民地、半封建的社会状况，也不可能有科技强国的前提。聂荣臻后来曾说：“我的前半生参加了组织和建立武装队伍的工作，后半生找致力于组织和建立科技队伍的工作。”这是元帅才自己一生的概括和总结。