高中英语作文的内容可以写什么

你要根据题目来看啊 ，一般题目有提示的
书面表达应试对策
⒈平时的准备和训练
俗话说：不打无准备之仗。要想写好高考的书面表达,平时就要作好各方面的准备工作。在平时的学习中,要在以下几个方面多下功夫：
⑴ 加强语言基础知识的学习和训练。
①要有足够的词汇量；
②要掌握好英语的五种基本句型；
③要把握基本的语法知识,如：动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词的使用、形容词/副词的比较等级等等；
④熟悉习惯用语和习惯搭配；
⑤注意相似词语、易混词语的辨析。
⑵ 加强阅读训练,培养英语语感。
大量的阅读是书面表达的基础和源泉。俗话说：“读书破万卷,下笔如有神”，又说“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,说的就是这个理儿。长期坚持阅读,语感增强了,表达能力也就自然而然地“水涨船高”了。
⑶ 多背诵一些范文,多练笔。
多读一些国内外的优秀文章，乃至背诵一些范文，以拓宽思路，开阔视野，还能自觉杜绝中国式英语，是所谓“多读心中有数,多写笔下生花”。
⒉考场30分钟的发挥
除了平时的准备和训练外,考生要想在短短的几十分钟内写出一篇质量较高的短文,以期获得较为理想的分数,还应注意以下几点：
⑴ 认真审题,明确要求
审题是做好书面表达的前提,做题之前应认真分析说明材料,明确题目要求。
①审文体。首先要弄清楚哪种体裁的文章。体裁有记叙文、说明文、应用文等,而应用文又包括书信、通知、日记、便条等。无论提供材料的方式是通过文字描述还是图画或表格,但要求文章的体裁是唯一的。倘若体裁不对,评卷时原则上要从考生应得分数中扣掉7分。所以动笔之前,认真审题至关重要。
②审格式。一定的体裁有特定的格式,在上面的“题型分析”中我们已经看到,近几年的高考书面表达的体裁多以书信、求职信、通知、演讲稿和看图作文为主,其中书信最复杂,不光是信的开头、称呼、信的主体、结尾、签字五个部分都要写全面,而且每个部分又各有要求,考生对这些都要有明确的认识。
③审人称。要弄清楚书面表达要求用何种人称,是第一人称、第二人称还是第三人称,要心中有数。如NMET1998要求用第一人称(we)来写