早期教育的两个问题

早期的教育就好比立法，法律条文制定成什么样，今后就要用什么样的条文来治理国家。

后期教育是法律条文的修改，往往要开好几年的人代会才能最终通过，而且法律的革新总是比实际需求完那么一步。

所以说，尽管法律的第一次制定不可能尽善尽美，但要力求能做多好就做多好，否则以后维护会很漫长很困难。而且制定过程中的疏漏会造成很大的损失。早期教育就是写入第一部行为准则和是非观的过程，写什么就是什么，这是构建一个人基本价值观的基础和开端。这个时候写进去的，是标准；日后修改的，是备注。这是重量级不同的两个层次。早期教育出来的是观念和意识，也就是素质的根本；后天改写的是经验和感悟，是素质的修正。

环境可以改变一个人~
早期教育一定要有个好的环境~
你一定知道孟母三迁的故事吧,早期教育是在潜移默化之中进行的,给他一个好的环境,他的将来也就好了~

都不是```你应该去一些网站浏览一下相关的资料```
我模糊记得有一个实验是这样说的:一只小动物在出生不久后就被送到另一种动物的群种当中去生活...3个小时以后```当这个小动物开始学习走路的时候```走的步法..姿势...却非常像另外的那一类动物````甚至把他原来应该有的特点全部丧失了``
这个也就是类似于狼人一样```为什么从小在狼群当中生存的长大的孩子````长大以后``及时是被带回了人群中``他也无法改变掉他的生活...也就是无法改掉他的狼性```以至于在人群中无法生存得太久`?
这与咱们早期教育非常类似```你也好比一个小孩子```他在很小的时候就接受到了很好的思想...道德教育```难道他长大了以后会是一个自甘堕落..腐朽无能..碌碌无为的人吗`?~
还有一个报道就是说```人的智力是可以遗传的```那里面也说``获得诺贝尔奖的第一个女性````她的女儿也同样获得了诺贝尔奖....
那么我想说的是```如果不是母亲从小的教育````和母亲长期以来的坚持和潜移默化的影响教育```她的女儿会获得奖项和荣誉吗`~?
所以```咱们早期教育教育得好```影响得好```可以影响甚至改变一个孩子的命运```如果不好``他从小受到的教育是被世人