急求：标准日本语教学大纲（旧版）

标准日本语教学大纲

1． 教学对象

本大纲的教学对象是业余日语爱好者。入学时，他们应已掌握基本语音、语法知识、领会式掌握单词约1800个（其中复用式掌握约1200个），并在听、写、读、说等方面受过初步的训练。

2． 教学目的

标准日语的教学目的是，培养学生具有较强的阅读能力、一定的译和听的能力、初步的写和说的能力，使学生能以日语为工具，获取专业所需要的信息，并为全面提高日语运用能力打下较好的基础。

3.教学计划

(一)语言基本功训练

基本功训练包括基本的语言知识(语音、文字、词汇、语法等)和语言技能(听、说、读、写等)的训练。

1.语言知识：

1）语音

语音教学包括语音和语调两部分。

语音：1.清音、浊音、半浊音、拨音的发音;促音、长音、拗音、拗长音的发音。.

2.单词中的发音辨析。

3.日语发音的特点。

语调：单词的声调、各类单句的基本语调。

2）文字与词汇

掌握日语的假名和汉字两种文字,并能用罗马字标记假名和汉字。

第一级别：应掌握100个左右日语汉字，800个左右单词。

第二级别：在第一、二级别的基础上，增加汉字250个左右，累计掌握汉字400个。

累计掌握约2300个单词的主要词义。掌握少量常用词组的用法。

3）语法

语法包括基础语法的主要内容,指词法和句法两部分。

第一级别：

词法:词的分类、意义及基本用法。

句法:各种单句的结构和用法;日语的句子成分。简单的句型.

第二级别：

词法:第一级别尚未学到的各类词; 单句的结构和用法;日语的句子成分,句型.

第二级别尚未学到的各类词；单句的结构和用法；日语的句子成分；敬语

的用法；时、