“的，地，得”前面各加什么词？

的:1.用在名词后,表示领属关系(被领属的人或事物可以承上文省去):我的书包 他的比我的好
2.用在形容词后,表示修饰关系:青的山,绿的水
3.与指人的名词或代词结合用在指身份或职务的词语前,表示取得身份或职务:戏的角色已分配好,小张的医生,你的护士(小张饰医生,你饰护士)
4.与指人的名词或代词结合用在动宾结构中间,表示某人是动作的对象:找我的麻烦 生谁的气
5.用于表示某种概况:有吃有喝的,你愁什么
6.用于构成名词结构:高的 瘦的 教书的
7.用在动宾结构中间,表示强调
8.用在句末,表示肯定:他要上学的 我早就看过的
9.用在动词或形容词和补语中间,表示结果或程度.
10.用在并列词语后,表示省略去某些应当列举的事物:糖果、糕点的买了一堆

地:用在词或词组后构成状语(形容词后,动词前):缓慢地走来 专心地学习

得:助词 1.用在动词后,表示可以,能够(否定式是"不得"):他去,你去不得 这双鞋穿得,那双穿不得
2.用在动词和补语中间,表示可能(否定式是把"得"换成"不")(动词后):举得动 做得到
3.用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语:干得好 天气冷得很
4.用在动词后,表示动作已经完成(多见于早期白话):上得山来

我自己打出来的,很辛苦啊!给点分吧

的：前面加主词。例如“我的气球”，“我”就是一个主词；再例如“蓝蓝的天”，“蓝蓝”从某种意义上讲也是一个主词。
地：前面加副词。例如“慢慢地跑”，“慢慢地”就是一个形容动词。
得：前面加动词。例如“他演讲得真棒”，“演讲”就是一个动词。

的：后面加名词。
地：后面加动词。
得：后面加形容词。

“的”前面加代词：我的书包；
“地”前面加副词：飞快地跑；
“得”前面加动词：说得好。

我的女人。 物主代词。
做得好！！ 副词，修饰 动词。
地 不常用。