兔 子 舞

教学内容：兔子舞

　　教学目标：

　　运动参与：通过本课教、学、练的过程激发全体学生积极参与、认真

　　学练本课内容。基本掌握兔子舞的节奏。

　　身体健康：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，

　　达到促进学生身体健康的目标。

　　心理健康：通过本课的教、学、练，培养学生活泼向上、健康愉悦的

　　心理品质，使学生乐于学习，促进学生的心理健康，达到

　　心理的十分满足、满足、基本满足。

　　社会适应：通过本课多种教学方法的运用，能培养学生自主学练、合

　　作学练、探究学练、评价学练的能力，发展学生的潜能和

　　个性，提高社会适应能力。

　　教学重、难点：

　　重点：学生跳兔子舞中的节奏协调。

　　难点：培养学生的自主学练、合作学练、探究学练、评价学练的能力。

　　教、学、练的流程：

　　（一）、课的开始：（1——2分钟）

　　体育委员集合、整队、报告人数，检查学生服装。

　　师生问好，宣布课堂内容。

　　教学队形：XXXXXXXXXXXX

　　OOOOOOOOOOOO

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　　教学要求：学生精神饱满。

　　（二）、学习兔子舞节奏“X X X X X X X X X X X X X ”（3—4分钟）

　　right right left left go shift gogo go

　　教学队形：XXXXXXXXXXX

　　OOOOOOOOOOOO

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　　教师出示节奏卡，学生跟随教师一起学习节奏。

　　教师与学生边念节奏边用自己喜欢的动作打节奏。

　　教师边说节奏边用脚