制定一个班级管理方案

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/14 12:00:33
1.要体现目标管理的特点和要求,有完整的结构
2.正确确定木边项目与标准,具有可操作性
1.要体现目标管理的特点和要求,有完整的结构
2.正确确定目标项目与标准,具有可操作性

以下是篇班级管理范文的范本,希望对你有用

2005—2006学年度班级管理和班主任管理

考 核 方 案

一、指导思想:

体现我校作为湖北省省级示范高中的管理水平和特色,客观反映班级管理和班主任工作状况,加强对学生的教育管理,进一步强化班主任工作责任,充分发挥班级管理和班主任工作的主动性、积极性、创造性,鼓励先进,鞭策后进,在征求年级组意见的基础上,学工处、团委制订本方案。

二、基本原则:

体现学校对班级管理和班主任工作的要求;加大年级组在班级管理和班主任管理中的地位和作用;突出管理重点;班级管理和班主任工作考核与学校教学目标管理考核相一致;多劳多得,优劳优酬;尽可能公开管理信息和公布考核结果;有利于考核操作等。

三、考核方案:

(一)班主任浮动加班工资发放方案

1、根据校职代会通过的《广水市一中加班费发放办法》,班主任每月基本加班费为5课时(300元),由学校直接发放;每月行政值日加班为60元,由党政办公室依照班主任实际到岗情况发放;每月平均浮动加班工资为120元,一年按10个月发放,由学工处依照班级管理和班主任工作实际情况发放。
2、把每月平均浮动工资120元按班级管理和班主任工作责任分为六块,每块正常标准为20元;每个年级按班级数的三分之一评定优秀等级,按班级数的三分之一评定一般等级,按班级数的三分之一评定较差等级,实行不同的浮动标准;为鼓励年级组加大教育管理力度并体现管理差异,还可以对年级组实行奖励标准或处罚标准,实行奖励标准时某一块或几块平均浮动标准为30元,实行处罚标准时某一块或几块平均浮动标准为10元,具体方案如下:
年级综合

考评

校园环境

卫生考评

寝室管理考评

安全纪律考评

集体活动考评

完成任务和其它管理考评

正常

标准
平均浮动20元