生理机能的概念是什么

生理机能(physiology;physiological function)
生理机能在学术文献中的解释:
机能实验学是一门对组织器官的功能代谢变化进行研究的实验学课程。其内容涉及生理学实验、药理学实验和病理生理学实验范畴。
这门课程除了将原生理、药理、病理的经典教学实验内容归纳为基础性实验外，还比较系统地增加了实验基本知识、实验基本方法和基本操作技能等方面的内容，同时将上述三个学科的实验进行有机整合形成了综合性实验项目和探索性实验内容。
课程内容和知识点上呈现立体交叉、逐步递进原则。即先安排一些知识点比较单一的生理、药理等学科经典性基础性实验内容，使学生对专科相关实验知识和方法有初步的认识;然后再向多学科知识交叉融合、实验技术涉及面较广的综合性实验递进，既有正常生理功能测定，又有异常病理生理变化观察;既有器官功能的分析，又有药物干预机理的探讨;既包括典型的机能学知识，又增加了部分形态与生化代谢方面的实验内容，使同学们对实验研究有一个比较全面和立体的概念;最后再递进到模拟科研过程的探索性实验，以进一步拓展学生的实验创新思维能力。
机能实验学的教学目的主要是通过学习和了解动物实验学相关知识和技术来培养和锻炼同学们的实验动手能力;通过基础性和综合性实验去验证和巩固已知的医学规律，通过探索性实验去探索未知规律，并初步培养同学们的科研基本素质:严肃的科学态度，严谨的科研作风，严密的科学思维。

生理机能和功能会有细小的差别，从下面对机能实验学的阐述中理解吧，还有就是查字典。

机能实验学是一门对组织器官的功能代谢变化的进行研究的实验学课程。其内容涉及生理学实验、药理学实验和病理生理学实验范畴。
这门课程除了将原生理、药理、病生的经典教学实验内容归纳为基础性实验外，还比较系统地增加了实验基本知识、实验基本方法和基本操作技能等方面的内容，同时将上述三个学科的实验进行有机整合形成了综合性实验项目和探索性实验内容。
课程内容和知识点上呈现立体交叉、逐步递进原则。即先安排一些知识点比较单一的生理、药理等学科经典性基础性实验内容，使学生对专科相关实验知识和方法有初步的认识；然后再向多学科知识交叉融合、实验技术涉及面较广的综合性实验递进，既有正常生理功能测定，又有异常病理生理变化