三年级的英语怎么教？学生对原来书上很熟悉的单词句子在考试时感到陌生，都变得不认识了。怎么办啊？

小学三年级的英语前部分的确没有字母。因为前面有一年级与二年级的英语三年级的没有赶上新课标。
我是写画字母的图表（注意格式），然后让学生抄在书的最前端，先把字母一个一个解决，然后再教单词，也在教会记忆单词中涉及到字母，利用英文字母记忆，而不是用汉语发音记忆。
至于句式，三年级总共才几个非常简单的句式，单词抓牢了，句式也就方便了；可以生动课堂，临堂表演对话，加深记忆。

我是四年级的英语老师,你说的这个问题在我们学校都很少碰过,如果真正熟悉了是不会考试的时候不认得的,所以可能熟悉的程度还不够.再说了,我觉得成绩也不是评学生好坏的唯一标准,如果他们真的掌握知识了,考试差点也没关系吧