语文课件 罗布泊,消逝的仙湖

罗布泊，消逝的仙湖(教师中心稿)
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http://www.ruiwen.com 中学语文教学资源网 燕子 2006-09-22

罗布泊，消逝的仙湖
教学目标：
一． 学习对比、比喻、拟人、排比等手法的作用。
二． 培养学生的想象力、口头表达能力和概括能力。有关沙漠的教学课件
三．增强学生的环保意识和生态意识。
设计思路：
一．用歌曲《天堂》导入新课，可以营造一种氛围，使学生更快地进入课文情境。
二．展示大量关于罗布泊的照片，可以使学生对罗布泊的过去和现在有一种更直观的认识。
三．根据课文提出的四个问题，可以使锻炼学生的信息筛选能力和语言概括能力。
四．让学生找出优美的语句，可以提高学生的文学欣赏水平和鉴赏能力。
五．关于“世纪老人的述说”口头训练，可以提高学生的口头表达能力，锻炼其想象能力。
六．最后用歌曲结束课文，给人一种整体感和回环往复的感受。
教学过程：
一．导入：
同学们，让我们一起欣赏一段歌曲好不好？（播放《天堂》片段）。
大家知道这是哪首歌吗？（《天堂》）对，让我们闭上眼睛，回味一下歌声里的那个境界：蓝蓝的天空，绿绿的草原，清清的湖水，洁白的羊群，奔驰的骏马，还有那美丽的姑娘 这的确是“天堂”。可是大家也许还不知道，在地球上这样一个个美如天堂的地方正以惊人的速度消失。其中一个典型的例子就是罗布泊。
二． 展示位置，解析标题
好，今天让我们一起学习一篇关于罗布泊的文章,课本第91页的第十二课------《罗布泊，消逝的仙湖》。
1． 那么罗布泊到底在哪里呢？哪位同学能告诉我？（展示罗布泊的位置图）
2.请大家打开课本，阅读注释一，这篇文章的体裁是什么呢？那什么是报告文学呢？
3.（展示标题）同学们，请大家仔细品读一下标题，你能从标题中读出什