UC知道别了,语文课
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/22 17:24:46
a.张先生和蔼又严肃地说：“陈小允，这次我叫你来，不是责备你了；你看，你的默书进步啦，今次只错了五个字，只要你上课留心听讲，回家勤恳温习，以后一定会进步更快的。你要知道，你是个堂堂正正的中国人，自己本国的文字也写不好，那不是笑话吗？小允，我看见你默书进步我真高兴，我特地送你一份小小礼物，希望你继续努力。”
b.张先生说完了，从抽屉里拿出一本图书，书名是：《怎样学好语文》。我接过张先生图书，双手不禁颤抖起来。唉，我宁愿张先生像过去一样责备我，我真是个不长进的孩子，昨天听妈妈说要移民外国，居然第一个念头是高兴用不着再默写中国字了，但是，张先生对我的进步多么着急呀！
c.我离开教员室，看看张先生送给我的图书，不禁眼眶发热。回到课室的座位上，我翻开那本图书，第一段话映入眼帘：“中国有悠久的历史，有优美的环境，长期地孕育着中国文化，使中国语言成为世界上最优美的语言之一。”
d.从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵，这一段话，好像有人用丰富的感情在我的耳畔诵读着。
e.钟声响了，第一堂是国语。以前我上这一课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不会胡思乱想，全神贯注着张先生授课，我为什么忽然会喜欢了国语科，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂好像过得特别快，一下子就是下课钟声。
f.这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的图书，这本书浅显地介绍中国语文的发展，然后分述丰富的中国语文，简练的中国语丈和优美的中国语文，最后还讲述学好中国语文的方法。我一下子对中国语文知道很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道中国语文的丰富和优越。我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸说：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中国语文吗？” 爸爸说：“我正为这件事操心。我知道那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那儿，你便要学习那边的西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中国语文了。”
g.我听了吓了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语科，语文实在学不好，大约实际只有三四年级的中文程度。
h.我张惶地拿出国
b.张先生说完了，从抽屉里拿出一本图书，书名是：《怎样学好语文》。我接过张先生图书，双手不禁颤抖起来。唉，我宁愿张先生像过去一样责备我，我真是个不长进的孩子，昨天听妈妈说要移民外国，居然第一个念头是高兴用不着再默写中国字了，但是，张先生对我的进步多么着急呀！
c.我离开教员室，看看张先生送给我的图书，不禁眼眶发热。回到课室的座位上，我翻开那本图书，第一段话映入眼帘：“中国有悠久的历史，有优美的环境，长期地孕育着中国文化，使中国语言成为世界上最优美的语言之一。”
d.从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵，这一段话，好像有人用丰富的感情在我的耳畔诵读着。
e.钟声响了，第一堂是国语。以前我上这一课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不会胡思乱想，全神贯注着张先生授课，我为什么忽然会喜欢了国语科，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂好像过得特别快，一下子就是下课钟声。
f.这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的图书，这本书浅显地介绍中国语文的发展，然后分述丰富的中国语文，简练的中国语丈和优美的中国语文，最后还讲述学好中国语文的方法。我一下子对中国语文知道很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道中国语文的丰富和优越。我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸说：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中国语文吗？” 爸爸说：“我正为这件事操心。我知道那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那儿，你便要学习那边的西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中国语文了。”
g.我听了吓了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语科，语文实在学不好，大约实际只有三四年级的中文程度。
h.我张惶地拿出国
一、辨别下面说法的正误（20分）
T是对的，F是错的
1.定语就是名词前面的修饰语( F）。
2.主语、谓语和宾语不是一个层次上的句法成分。（ F）
3.实词是可作句法成分的词。（T ）
4.名词都可以跟数量词组合。（T）
5.动词与形容词的主要区别是看能否带宾语。（F ）
6.代词代替哪一类词就具有那类词的语法功能。（T）
7.“初级、高级”都是区别词。（ T）
8.副词绝大部分都只能作状语，（T ）
一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。一般不能和名短语合
9.“我们”与“咱们”两词都指代复数的第一人称，所以两词可以任意换用。（ F）
10.“买了书和笔”、“你和他谈谈”两个短语中的“和”词性相同。（F ）
11.“张玲的姐姐”这个短语中没有“的字短语”。（F ）
12.“给你一个惊喜”是动宾短语。（T ）
13.连词也可以叫做关联词语。（F ）
14.汉语里不及物动词也可以带宾语。（T ）
15.所谓修辞效果都是相对的，绝对的最佳效果并不存在。（ T）
16.修辞同语言三要素有着并列的关系。（F ）
17.“这个道理你不会不知道。”是一个否定句。（T ）
18.被动句不一定是“被”字句，但“被”字句都是被动句。（T ）
19.设问与反问的修辞效果基本一样，都是引起对方的注意。（ F）
20.小英指着同学小刚说：“你是我的警卫员”，小英的话里含着一个暗喻。（ T）
二、指出下面短语的结构类型和功能类别（20分）
例如： 研究语言的方法：结构类型——定中短语；
功能类别——名词性短语
1.幼稚的空虚和失落 （定中结构，名词性短语 ）
2.藏族的文字历史悠久（主谓结