《说“雀”道“鹊”》阅读训练答案

【中考原题】

例1.现代文阅读选文《说“雀”道“鹊”》从汉字造字法的角度说明了“雀”和“鹊”的不同意义，并从生物学的角度，介绍了这两种鸟所具有的不同的行为特征。如“雀”喧闹、胆小，而“鹊”敏捷、善飞、善做窝等。文后一题为：

你平时一定接触了不少含“雀”或“鹊”的成语、俗语和诗文，请你列举一例（本文出现的除外），并说明该例能印证文中所介绍的“雀”或“鹊”的哪个特征。

（2007年江苏泰州市中考语文试题）

例2.现代文阅读选文《城市农夫》为我们塑造了一位一心投入城市建设、生活十分艰辛的农民工形象。文后一题为：

阅读第④段中下面这句话，结合链接材料揣摩舅舅当时的心理，完成后面的填空。

当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。

链接材料

要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。

别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。

(摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的《心里话》)

舅舅流下了 的泪水，因为他

（2007年江苏南京市中考语文试题）

【解题指导】

今年的现代文阅读试题呈现出多角度、有创意的特点，仿写、想象补写、理解评析、自主赏析、体验感悟、拓展延伸、实践探究等题型成了主流题型。形式较以往新，探究的深度也有所增加，向语文课外学习迁移的题目增多了。如例1，要学生找出能印证文中所介绍的雀或鹊的特征的成语、俗语和诗文，学生没有扎实的成语及古诗词积累是不行的。例2则需把握文章的主旨，再结合链接材料，揣摩人物心理，另外对文字表达的要求也较高，要按照固定的句式去回答。

例1将现代文阅读选文《说“雀”道“鹊”》巧妙地延伸到课外，考