学习小学语文的方法是什么?

教师方面，教师在小学语文教学实践活动中所要形成的知识主要是策略性知识。但如果学生的技能训练只停留在机械模仿水平，不能促进师范生的反省认知，师范生仍将难以适应纷繁复杂的教育教学实际。因此，培养“反思型”教师或教师的反思性素质已成为当今国际教师教育发展的普遍趋势。

父母中，天让孩子思维开阔，没事多带孩子出去玩，让孩子思维得到充分扩展，不要让孩子的视野半径就在周围，让孩子多见新事物，学习新的知道，培训孩子学习兴趣。

孩子自己，一定要配合各方面工作，不习是自己的事，要多写多看，多动手，要通过多写多看在脑子中形成文字意识，对以后快速的学习和进步打下基础。

1.上课认真听讲，仔细做笔记，整理成一本笔记册，关键是不能让别人的话使得自己思想开小差．笔记册上到大学都可以看，所以要好好保护！
2.有时间观念．上课就是上课，不能想着下课要去干什么．下课就是下课，就是一节课疲惫的快乐时间，不能想着课堂上讲了点什么．
3.要求背会的课文或词句，就一定要活学活用，不能生搬硬套，死搬教条．不能只从字面上来背诵，只要真正理解了其中的含义，自然就会背了．
4.不懂就要问．时刻记住虚心请教．不论是老师还是同学，朋友还是家人，只要你诚心诚意地去问，对方也一定会认真给你讲解的．讲解了还要记住，避免下次出现类似的题的时候又犯难．
5.要充分拓展思维．不能使它只局限在一小片地方．多看课外书，注意课本中补充的小知识，养成积累好词好句的习惯．
6.对那些含义比较深的句子要往深去挖掘，体会．尽量达到完美的效果，同时参考别人的答案，对照自己的，再加以改进．
7.学完一定量的课文，就要翻回来复习，多背多写多记，三多要落实．
只要用心去学去想，就一定可以学得巧学得妙学得活．

以上就是我总结出的学习七步曲，按这个做就肯定是个好孩子！
但是如果实在没有兴趣学，建议你去看些你感兴趣的读物．
要学就要学得好，不学就拉倒！

预习复习上课认真听讲

每课知道主要内容与翻译

其实不用怎么记得，只需要上课听讲，看多点书，至于课文熟不熟就平时看一看咯。