关于专业分流的难题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/22 11:44:21
某学校存在一个专业分流的难题,新生在一、二年级先按大专业进行学习,到了二年级的期末再按照几个小专业进行专业分流。

现在有两种方案可以选择:
(1)以学生为主导:
按照学习成绩的排名,让排名靠前的学生先选择自己满意的专业,那排名靠后的学生只能在前面选剩下的专业中选择了。
这样做,对学生来说是公平的,但这样做,会存在一些专业选择的学生很少,导致该专业的老师意见很大的情况。
而且很多时候,也不是专业设置不好的问题,而是学生跟风比较严重的问题。

(2)以老师为主导:
先让学生填写志愿,一般可填写几个小专业,然后上交,让老师进行协调选择,
但这样做,会导致很多学生无法选择到自己理想的专业,甚至会产生跑关系的问题。

请问各位高手,应该提出怎样的方案,才能让老师和学生都会感到满意呢?

可以开一个月左右的试读期,这期间学生可以听任何专业的课程,了解该专业的情况,而且和老师有充分的交流(老师要主动交流啊)。这个时候是学生主导,自己了解情况,选出适合自己的专业,也防止了跟风
然后最后确定专业的时候可以用老师主导的方式,尽量符合学生的意见,然后进行协调,确定后就不能改了,这样老师也不会有很大意见

不知道这样做可不可以