学前班期末工作总结

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/28 06:24:07
学前班的!!!!!!!!!!!!!!!!
是冬天的,也就是寒假的,回答要看懂题意,别瞎抄,学前班的!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

班主任:http://www.54mt.cn/Article_Show.asp?ArticleID=608
老师的期末工作总结

张艳慧

时光荏苒,高一上半学期工作就在忙忙碌碌之中结束了。作为刚刚走出学校大门参加工作的新教师来讲,这半年是成长的半年,是磨练的半年,也是感受颇深的半年。

工作期间,我积极拥护党的领导,以“三个代表”和“七一讲话”的精神激励自己,坚定政治立场,认真学习,遵守国家教育制度,依法治教,严格遵守学校的各项规章制度,注重加强自己师德风范的培养。

一、教育教学工作

我自开学以来担任高一七、八班的语文教学工作。作为一名新教师,自入校以来,一直在努力提高业务素质,本着“爱岗敬业、热爱学生、为人师表、精心施教”的原则,认真备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业。虚心向老教师学习,认真听课,积极探索教育教学规律。同时,大胆使用先进的教育教学理论,树立语文教学”人文本位”的观点.课堂上以学生为主,努力的充分调动他们的积极性;讲练结合、读写结合。课后狠抓知识点的落实夯实基础。在此基础上,注重学生文学修养的培养,及时补充了各类文学知识,为学生开阔眼界,提高能力。与此同时,我深知“给学生一杯水,自己就要有一桶水”的道理,苦练基本功,参加了“未来之星青年教师学校”,多方面提高自己,并在校青年教师基本功大赛中取得了两项硬笔书法一等奖的成绩。

二、班主任工作

除了担任高一七、八班的语文教学工作外,我还担任七班的班主任工作。在工作中,我始终贯穿了“一个中心”、“两根支柱”、“三条途径”的管理方法。

“一个中心”:人文教育,以人的全面发展为中心;

“两根支柱”:班级管理坚持“法”、“情”并用的方式;

“三条途径”:学生教育坚持学校、家庭、教师三方共管的局面。

日常工作中,加强与任课教师、家长的