青春期会同性恋的原因?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/06 18:03:52
他们是住校生,而且从高一起就住在同一间宿舍,最后一个男生发觉他爱上了另一个男生,而且觉得离不开他了,很想依赖他,请问一下,这就是GAY?以后会好的吗?为什么会这样,请具体分析!谢谢!
这是心理问题吗?他说他一年前发现这个情况的,而且他自己也很不喜欢GAY

有境遇性同性恋这一客观存在,在军营或监狱等缺乏异性的环境中,通过同性得到满足,离开特定环境会恢复。

青春期,很多东西都没有稳定,心理和生理都如此,可塑性也比较大。

另外,也不会因为自己不接受就改变性取向的,如果他已经确定是GAY的话。

如果,他应该不是,那以后分开自然就好了;如果他应该是,基本也就无法改变什么了,正视自己,努力做好自己就OK了。。

同性恋的成因

关于同性恋的形成原因,生理学、心理学和社会学都做过大量的研究和探索。
目前,科学家对先天成因的研究主要集中在对生理因素的测定上。但至今仍没有一种理论得到确证和一致的公认。概括起来,目前关于同性恋成因的理论主要集中在生理学理论和心理学理论:

生理学理论。其中包括(1)胎儿期染色体因素;(2)大脑因素;(3)荷尔蒙因素。生理学研究同性恋的先天因素,如遗传基因、激素水平、大脑结构的影响等等;

在生理因素的研究上,近期关于遗传因素影响的最新研究引人注目,它通过对同卵双生兄弟和异卵双生兄弟中同性恋发生的比例得出比较可靠的结论,遗传因素部分地影响了同性恋倾向的形成。它的研究表明,同卵双生兄弟发生同性恋的占57%、而异卵双生兄弟的只占24%,而一般兄弟为同性恋者占13%。

对于女性同样的研究显示同性恋女子同卵双生姐妹的50%、异卵双生姐妹的16%和一般姐妹的13%也同时是同性恋者。

心理学理论, 如弗洛伊德的理论等注重研究同性恋后天的形成因素,即心理因素和社会因素, 如童年环境、青春期经历以及造成所谓境遇性同性恋的环境因素等等。
学术界认为心理社会因素对于同性恋的形成的决定性因素。同性恋的遗传倾向不一定表露出来,其表现程度取决于家庭及环境的影响以及早期的性经历、性经验。正常的家庭环境对培养其正确的性取向至关重要。比如:
@家庭中存在“阴盛阳衰”的情况 - 由性格懦弱的的父亲,好生气、有破坏性的,或是消极的、孤僻的、无足轻重和强大的母亲,盛气凌人,过分庇护孩子,使男性女性化和女性男性化。
@童年期的性别认同错误,是同性恋的成因,比如男孩玩女孩玩具,同女孩游戏等。
@