五年级作文高手进~～～～

“同学们，今天我们来做个实验。”老师用洪亮的声音说。同学们立马抬起头来，只见老师手里拿了三个杯子，一包餐巾纸和一把剪刀，三个杯子里有着不同颜色的水，我心想：就这些东西能做什么实验？
实验开始了，老师用右手拿着装有清水的杯子，左手拿着一个小盖子，水往盖子里倒，后面的一些同学都站起来了，而扬老师则不慌张，让前面的同学拿着餐巾纸，边剪边说：“大家猜猜，水能不能顺着餐巾纸流下来？”老师把纸的一端放到水里，另一端漏在外面，大家都好奇的围上前去观看，我便是踩在凳子上看，结果晶莹的小水珠流到了老师的手上，同学门的脸上像开了花似的笑开了颜。
后来，更有意思了，老师用带有泥巴的水，问大家出来的水是黑是白？同学们争先恐后的回答：“有......”“没有......”老师还是和刚才一样，老师还是用手接着，又是一颗晶莹透亮、珍贵的水珠落在了老师的手上，还有一些同学觉得很有趣，就去老师那里接一颗晶莹的小水珠。
......
做了这个有趣的实验后，使我懂得了餐巾纸可以把脏水过滤成干净、透明的水，可供人使用。http://www.zuowen5.com/xiaoxuesheng/liunianji/192591.html

一次有趣的实验
“给我！”“给我！”咦！这是哪里发出来的声音？原来是五（1）班同学做“液体塔”实验呢！
“液体塔”实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验前，大家都迫不及待。
终于开始了，我小心翼翼地拿纸杯取糖浆，但又不时加快脚步，生怕被人抢先一步。拿到糖浆后，我轻手轻脚地将糖浆送到我的组员手中，沿着长玻璃杯壁把它缓缓地倒入长玻璃杯里。
我又上去拿甘油，没想到其他组的同学也蜂拥而上。我急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。我拿着纸杯，上去取甘油，把纸杯端到了桌面上。我们没有葡萄汁，接着又用其他材料，真是忙得不亦乐乎。到食用油了，我们更加不敢大意，生怕稍不留神就会前功尽弃