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来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/23 00:09:36
论异性交往（学生篇）
在校学习阶段，无论是老师，学生更甚至校领导，对于这个问题都十分敏感。
在老师，校领导看来，学习期间（高中），男女生不适于交往。因为学生在这个时期正处于青春期，容易彼此产生好感。因而到所谓的“好”上，也就是谈恋爱时期，以至于把过多的精力放在“好”上，而耽误学习。这是“大人”们这样认为，也是经验，也可能算是前车之鉴吧！因此，有许多学校明令禁止男女生交往，更有甚者，不须男女生说话。这就有些太不像话了，有些“经书是好的，让歪嘴和尚念出来就不一样”之嫌。
学生对“爱情”充满好奇感。也许是因为现在社会媒体多，无论大人，小孩都可以接触到“爱情”。以至于那原本蠢蠢欲动的花季燥心，更加频繁。这是一部分，还有一部分，算是那种“晚熟”的吧，也就是EQ比较低的。开始时他们之间是纯洁的友谊，慢慢一步步的更多的了解了对方，再慢慢就“好”上了。
然而对事物，我们应该以辨证的思维看待它，正如“大人”所说的，“爱情”不适于我们这个年龄阶段。男女生交往很难把握尺度，但也不能“一棍子打死”，用校规，处分来禁止。要知道人都是有叛逆心理的，“大人”们只需告诫我们应该怎样看待它，在交往中，往往可以彼此鼓励，鼓励对方好好学习。要知道“爱情的力量是很伟大的”。
所以，请不要用你们的方式决定我们的人生，请不要以爱、保护的名义否定我们的梦想，请不要再将我们当成长不大的孩子，请放开忧惧的双手，请让我们走自己的路。你们可知道为了心中的天堂，即使命中注定有一千次跌倒，我们愿意第一千零一次爬起，继续前行？为什么要用你们的经验将我们的未来否定？你们可知我们不爱平坦的大道；却偏爱幽径旁的风景？没有挫折的孩子如何长大？或许我们的选择是错误的。
但是，我们是花季青年，只有在挫折中才能真正发现真理。我们能够把握男女生交往的度！
在校学习阶段，无论是老师，学生更甚至校领导，对于这个问题都十分敏感。
在老师，校领导看来，学习期间（高中），男女生不适于交往。因为学生在这个时期正处于青春期，容易彼此产生好感。因而到所谓的“好”上，也就是谈恋爱时期，以至于把过多的精力放在“好”上，而耽误学习。这是“大人”们这样认为，也是经验，也可能算是前车之鉴吧！因此，有许多学校明令禁止男女生交往，更有甚者，不须男女生说话。这就有些太不像话了，有些“经书是好的，让歪嘴和尚念出来就不一样”之嫌。
学生对“爱情”充满好奇感。也许是因为现在社会媒体多，无论大人，小孩都可以接触到“爱情”。以至于那原本蠢蠢欲动的花季燥心，更加频繁。这是一部分，还有一部分，算是那种“晚熟”的吧，也就是EQ比较低的。开始时他们之间是纯洁的友谊，慢慢一步步的更多的了解了对方，再慢慢就“好”上了。
然而对事物，我们应该以辨证的思维看待它，正如“大人”所说的，“爱情”不适于我们这个年龄阶段。男女生交往很难把握尺度，但也不能“一棍子打死”，用校规，处分来禁止。要知道人都是有叛逆心理的，“大人”们只需告诫我们应该怎样看待它，在交往中，往往可以彼此鼓励，鼓励对方好好学习。要知道“爱情的力量是很伟大的”。
所以，请不要用你们的方式决定我们的人生，请不要以爱、保护的名义否定我们的梦想，请不要再将我们当成长不大的孩子，请放开忧惧的双手，请让我们走自己的路。你们可知道为了心中的天堂，即使命中注定有一千次跌倒，我们愿意第一千零一次爬起，继续前行？为什么要用你们的经验将我们的未来否定？你们可知我们不爱平坦的大道；却偏爱幽径旁的风景？没有挫折的孩子如何长大？或许我们的选择是错误的。
但是，我们是花季青年，只有在挫折中才能真正发现真理。我们能够把握男女生交往的度！
不说你的思想，说说你的几个基本的错误
1、“以至于那原本蠢蠢欲动的花季燥心，更加频繁。”这句话不通，去掉定状，就是“心频繁”，你想想通吗？
2、“还有一部分，算是那种“晚熟”的吧，也就是EQ比较低的。”既然你提到了思辨，那我问你，这个论点的论据在哪里？论证在哪里？你仅仅根据一种现象就来判断EQ的高低不太草率了吗？凭空来这么一个论点，你不觉得太突兀了吗？
呵呵```文章不错```但```“‘好’上了”能换个词吖``
汗，我觉得你这个作品千万别给学校看哈，写的是有你自己的思想，是好的，但学校看了，你就成了眼中钉了，是激进分子，是出头鸟，说实话这种主题根本就别评论。
因为爱情这东西本来就是虚无的，到现在也不好下定义的。
最后做个比喻，中国人有句话意思大概是说“如果人不知道伦理道德和节制（比如感情方面），那他与动物无异。
但在科学上来说，人本来就是动物啊，只不过文明一些而已，你以为老师什么的就没有偷情，出轨，第三者，流氓吗，只不过职业高尚而已，人都一样的，都是动物中的一个品种---人类。