对于西安铁一中分班

对于，这个问题，我也很无奈。。。但我当年就告诉我自己。不管分到那个班级，自己的努力是最为重要的。。。所以，对于学校的机制，不要想太多了。。。关注自己的学习。。。
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如果我没有记错的话，如果你可以在期末考试中，考的好的话，可以被调到所谓“尖子班”。所以，浮动的制度也是有好处的。。。
。。。铁一中的优势，是多方面发展。。对于自己的学习，要自己来努力。。。王加奇来说，他的目的是有好的升学率。所以。不要掉队哦。

不能说这样好还是不好,毕竟事物都是有两面性的。
教育局说不让分班，可是你看哪个学校不分班？哪个学校进去不得掏个万八千的？
伟大领袖毛主席说过:既然你出生在中国,你现在并没有去改变现状的能力,那么你就要去适应现状。只有去适应了现状等你有了改变现状的能力，你才能去改变现状。
我对咱们学校分班总结如下：
1.生活在一个好的集体里，周围的人学习都很好，这样有助于班内的竞争，只有班内竞争的激烈，在年级里才落不到后面。毛主席说过：之所以中国的乒乓球那么强大，是因为中国的运动员们都很厉害，只有在这些强手中脱颖而出才是真正的强者。如果身处在一个不是很好的班，即使在班上学的很好，一般（注意，是一般）在年级也不会排到前面，因为：你周围的人就不学，随随便便一学就到前面了，所谓的好班的同学，要想学到前面要费多大的力。

2.学校分班也有不利的一面，使新老师的成长过程很慢。学校的资源是平均的，但大多数实习老师都分配在那些所谓的“差班”，这对老师的发展也不利，老师成长很慢。如果，实习老师一来就教所谓的好班，那该师的教学经验缺乏，难以管理必然会使学生的成绩下降，学校舍得让你们这些中考中给学校争状元的学生成绩下降？答案是否定的。让这些老师去教“差班”，本来这些学生就不学，对自己讲课中存在的问题当然不会提出，老师的教学水平迟迟提不上去。除非你二大爷是王加奇，不然一个刚从师大毕业的老师让你去带S班，E班，是不可能的。

3.自然法则就是：优胜劣汰，适者生存。狼吃肉，狗吃屎（这句是我加的）。学的稍逊一些的自然会被淘汰下来，如果他真的想学的话，自然会努力，一定还会再上来。这对促进整体学生的进步而言都是有好处的。

另外，中国的