初中生规定发式利还是弊

一、总体评价：有利有弊。
（一）利：
1、增强学生的角色感，强化学生集体认同意识；
2、增强学生的规范意识，培养学生追求干净利落和整齐划一良好习惯。
（二）弊：
1、抑制学生的个性追求，不利于学生个性的显示和发展；
2、在学生思想不通的情况下，容易形成抵触情绪，结果事与愿违；
3、使学生的生活审美情趣受到约束。
二、生活案例：
（一）2000年，我们与税务局进行球赛，大家都把发型做成平头，整个团队一个信念：一定要打败国税队，结果，我们胜利了。
（二）在演艺圈里的每个歌手组合中，想找到一样的发型，失望，组合中的每个女孩（男孩）都有自己不一样的发型，一个个都是酷酷的，很漂亮，很潇洒。