(语文)帮忙把这几个问题说一下

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/06 19:16:36
萌 芽(14分)
刘柳
在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”
“我想种出葡萄来”他头都不抬。
“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出来的。”
“知道。”
那你干吗还这样?“我好奇了。
“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头,眼里贮满了希望。
过后,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中尽是希望,以至于院子里其他小孩叫他去玩,他也不理。显然,他沉浸在他的希望里。
男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,没人应,出去一看,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,父亲便说:“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见,你心到哪去了?买酱油去!”说着,便递钱给了孩子。
过了很久,男孩还没把酱油买回来,孩子的父亲慌了,忙走出去,一出门,就见孩子还蹲在门口的花盆前,手里捏着他给的钱。
孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手,呵斥道:“你怎么搞的?叫你去买酱油,你还死在这里?”
孩子的心思还在花盆里,葡萄核栽进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我在想,这葡萄怎么不发芽?”
孩子的父亲听了,更气了,大声说:“以前就跟你说过,你这样做没用,你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。
孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。
男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起玩。
一星期后,也在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里,我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩也看见了,男孩走了过去,跟女孩说:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”
“我想种出葡萄来。”
“种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出的。”
“知道。”
“那你干吗还这样?”
“种葡萄非要葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望。
男孩说:“真的,你这样做没用,我以前也这样做过,没用的。” <

15.第一件事是男孩爸爸叫男孩买酱油
第二件事是男孩与女孩之间的交谈
16.我认为家长是小孩最好的启蒙老师,男孩的爸爸扼杀了男孩的那种创造奇迹的心理,而女孩的爸爸则做的很对。小孩都是有好奇心的,就要看家长们怎么去引导他们。
17.a.我认为男孩会说:其实我以前也跟你一样的这样做过,可是没有用,是真的没有用,你不要再跟我一样了,小心你爸爸抽你巴掌。
b,因为女孩的爸爸并没有像男孩的爸爸那样扼杀自己的心理,而是满足小女孩的好奇心,也许就是因为男孩的爸爸的那种做法,男孩以后都不会想着去创造奇迹之类的了。

15.
第一件事:男孩用葡萄核种葡萄,遭到父亲的粗暴对待
第二件事:女孩用葡萄核种葡萄,得到父亲的暗中帮助
16.可以有两种回答:1.孩子期盼葡萄萌芽
2.孩子具有创新精神的萌芽
17.只要言之有理就可以:例如说不要这样做,会被爸爸打的等等之类