那么多听力材料，我怎么选？

新闻故事类的作为泛听
小作文类的作为精听
不需要多，选择最适合自己的，反复听，听到你可以脱口背。

不要盲目的跟随`
看看什么是你现在最需要的`

自己基本可以看懂的。一个一个的听吧，都是这样，罗马不是一天建成的。心急吃不了热豆腐。

就难易程度来说,因为听力不象阅读,可以有较多的时间反复琢磨意思,所以文字难度应该比阅读材料低一些.

有人认为应该选自己"勉强可以张口说出来的材料",这里的隐含意思似乎是如果说不出来,肯定也听不懂.这个意思好象听李阳讲的.他的理论是如果能以洋人那样的语速和腔调说出来,就一定能听懂洋人以同样的语速和腔调说的话.所以他的方法是从训练语音和口语入手.这种方法有没有道理暂且不说,但是发音和听力确实有一定联系.

有人主张听歌曲,但是从中文的经验来看,歌词比较难听懂,所以对于初学者来说,听英文歌来训练听力恐怕不是很好的选择.

而新闻由于词汇量相对固定,文化背景的要求也低些,而且常有类似内容的中文新闻帮助理解,所以难度相对较低,比较适合初学者,这也是听力教材多选择新闻作为听力素材的原因之一.

不截取片断,整本电影不大适合用来练习听力,至少不适合精听.因为电影的俚语,文化背景知识较多,阅读字幕脚本就不一定很顺畅,更别说听了.

可以自己制作听力素材,比如利用软件从电影中提取片断,配合字幕进行精听.这样的好处是可以针对自己学习上的困难,量身定做.比如,如果自己最大的困难是不适应语速,就可以选择一些用词很简单,但是语速很快的素材,专门用来训练对语速的适应.
自己制作素材的缺点是比较费时间.

听力教材对素材经过挑选,比较适合学习.有些教材如Step by Step安排有数字等的专项练习,这在别的类型的材料中是很少见的,所以很有价值.教材对于训练抓关键词,抓大意往往很有效.但是教材一般不会要求全部听懂,也很少有听写的练习,这实际上是降低了要求.所以学习者不能只满足于做完听力教材的练习,还应自己另外做些艰苦的听写练习.

课文的配套录音虽然常是native sp