哪一册小学语文书有信的格式

别查书了,我给你
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

这是范文:
给需要帮助的小同学的一封信

尊敬的XX:
您好！
看到你的问题，感觉现代教育在何继承与发展环节上存在问题不少。中文书信基本格式与英文类同，第一行是“称呼”，然后换行，开头空两个汉字的空格，咦便于阅读，也是继承过去表示对收信人的尊重而齐头空格习惯。
正文内容格式与写文章一样，也分段落，段落开头一样空两格。最后部分写祝福的话，比如“此致 敬礼”之类的。

此致
顺祝安好。

你的朋友XX
xx年x月x日

四年级上册习作三，苏教版。

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人教版四年级上册（老版教材）