UC知道阅读《名城梦》,回答问题。
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/27 01:12:14
1．根据语境，揣摩语言。
（1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”
“履”的意思是： 。请再写一个含“履”且意义相同的成语： 。
（2）“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……”一句运用 的修辞手法，作用是：
2．文中划线句子用“蕉风揶雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？请运用地理知识解答。
3．比较阅读。试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。
（1）《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料；《名城梦》以“他” —— —— 为线索组织材料。
（2）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。
时 间 内 容篇 目 昔 今
《故乡》
《名城梦》
（3）简答填空。
《故乡》中，“我”离开故乡时怀着的希望是：
《名城梦》中，“他”欲回故乡时的心愿是：
（4）请结合两文内容并联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。
4．对作者在文中抒发的主要情感，理解最准确的一项是（ ）
A. 欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。
B. 讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。
C.赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。
D.歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。
5．东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容上有何意义？在结构上有何作用？请简要分析说明。
6．运用对偶知识对出下联。
上联：历史古城雄风再振
下联：
7．读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。
（1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”
“履”的意思是： 。请再写一个含“履”且意义相同的成语： 。
（2）“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路……”一句运用 的修辞手法，作用是：
2．文中划线句子用“蕉风揶雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？请运用地理知识解答。
3．比较阅读。试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。
（1）《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料；《名城梦》以“他” —— —— 为线索组织材料。
（2）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。
时 间 内 容篇 目 昔 今
《故乡》
《名城梦》
（3）简答填空。
《故乡》中，“我”离开故乡时怀着的希望是：
《名城梦》中，“他”欲回故乡时的心愿是：
（4）请结合两文内容并联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。
4．对作者在文中抒发的主要情感，理解最准确的一项是（ ）
A. 欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。
B. 讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。
C.赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。
D.歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。
5．东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容上有何意义？在结构上有何作用？请简要分析说明。
6．运用对偶知识对出下联。
上联：历史古城雄风再振
下联：
7．读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。
1．（1）踩（踏） 如履平地（如履薄冰 履险如夷）
（2）排比 表现故乡变化之大（“一一列举故乡的变化，表明心情的欣喜与激动”亦可）
2．准确。因为菲岛地处热带，“蕉风椰雨”是它特有的景观；欧美地处西方，是日落的地方。（如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可）
3．（1）离故乡——在异乡（在他乡）——回故乡（思故乡）
（2）（昔）带有神异色彩的美丽的故乡 （今）在生活的重压下失去精神、失去活力的故乡（毫无生气、萧索的荒村） （昔）破败贫穷的故乡 （今）新姿丰盈的故乡（繁荣发达的故乡）（意思对即可）
（3）改造旧社会，创造新生活。（人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活） 兴学办校，建设新的名城。
（4）参考要点：
①家乡的贫穷落后是游子的牵挂，家乡的繁荣兴旺是游子的希望。②家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体，背井离乡是游子的伤痛。③绵长的乡愁总是萦绕心田。④乡愁不会因岁月的流逝而淡漠。
4．意义：风铃是古城变化的见证，风铃声声，撩动着海外游子的心弦，呼唤着游子的回归，铃声与游子的心声和鸣，突出文章的主题。 结构作用：风铃是线索，它贯穿全文，使文章结构更加严谨。（意思对即可）
5． B
6．示例：刺桐新港万帆高悬（要求：内容相关，结构相似）
7．略。（要求：观点明确，言之有理，文句通顺)