学习自觉,就一定好吗?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/18 02:05:42
我是老师,我一直在培养孩子的学习自觉性,及对学习的兴趣。
但……

这两天我才知道,丈夫的学生时代,也是一个学习相当自觉的人。
这也使得他养成了事事要求最好,自己强迫自己的压抑性格。

所以,我有点迷茫:
学习自觉,就一定好吗?
`
他说:
他的童年是不幸福的。
他现在一点都不想读书了。
但是,当时真的没人逼他学,
他当年是真的喜欢学习的。
可后来,
就成习惯了,
也不存在喜不喜欢的问题了。

有一点要说明,他小时候,没人逼着他学习。
事实上,以他的性格,也不可能有人逼得了他。

我现在的困惑不是逼学生学习,
而是那些不用我逼,就很自觉的孩子。

我曾听三年级的一个老师说:
他们班有一个学生,学习自觉到老师父母都害怕。
考试全班第二就能哭一晚上,
要求熟读的课文,他一定要背出来方可罢休。
别人家的父母老师都在为孩子不肯学习而烦恼,
他的父母和老师都在为他学习自觉而犯愁。

因为以前,我极少注意他们这一类同学,
甚至在班上,树他们为榜样,
现在回想,榜样和表扬也未必都是值得高兴的事,
那也是一种压力啊,
而别人的压力,一旦别人消失了,压力自然也消失了;
而来自于自己的压力,则会伴随人的一生。

老师您好!
我是北京某重点高中的一名高二学生。我初中的时候和您的丈夫一样,学习特别自觉,学习成绩也特别的优异。可是,到了高中就有些变化了。我原来真的是特别喜欢学习,因为学习让我有成就感,老师尊重我,同学拥戴我,家长以我为骄傲,我很喜欢这种感觉,所以我热爱学习。说实话,现在分析起来,我爱的并不是学习,而是学习成功后带来的成就感,因为热爱也就自觉了。或许这个理论很荒谬,但是以我现在的能力,我分析的结果就是这样。到了高中,学习难度加大了,尽管我还是努力的学习,但是成绩不尽人意,因此我有些厌恶学习了,我才发现,我爱的不是学习而是成就感,因为没有了成就感,所以我也开始厌恶学习。这是个真是的案例.....
所以,我认为,学习自觉是好的。但是要认真的分析每个学生,学习自觉是为了什么?是真的热爱学习还是因为其他的原因?如果他在学习上没有了成就感他还会像以前一样努力的学习吗?会不会因为没有了成就感就放弃,就自暴自弃了?如果答案是,那么我想现在这种学习的自觉状态下隐藏着危险,应该尽早解决这些问题。等到哪一天,这种情况出现在了再去解决我认为就有些为时过晚了....
这是我个人的见解,仅供参考!

继续您的补充问题回答。我很同意您的观点。我的经历比较特殊,在初中的时候是北京某重点学校的尖子生,在中考的时候因为发挥失常就到了一个比较普通的重点高中学习。因此,刚刚上高中的时候,我就觉得我来到这个学校一定得是佼佼者,所有人必须像以前一样重视我,尊重我,拥戴我。可是,一切与我想象的完全相反,没有人关注我的过去,关注我曾经的辉煌,就好像浪花一样,曾经十分的辉煌,但是如今只能......因为没有了重视,没有了拥戴我的目标就完全消失了。到高一下半学期的时候,成绩已经排到年级300多名,班级30多名的样子了......很郁闷,很无奈,有的时候真的想轻生了。从某种角度说,我想这是过于追求完美的表现。总认为事事都应该我是第一,就像您的那个学生一样,考了全班第二就觉得自己怎样怎样了。说实话,这些事情在初中尤其是在初三的时候都在我身边发生过,情景历历在目!我也曾经想过,如果当时没有那么过于追求完美,没有那么大的野心,或许中考的时候就不会失力。中考的失力完全是因为初二那年太过优秀,几乎上天把一切可以给予14岁女孩的都给予她了,到了初三的时候大家都努力了,我就不