有哪些游戏是语言游戏

语言游戏：反话王国（大班） 周静 活动目标： 1、 初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。 2、 发展幼儿的观察力，培养积极动脑敢于尝试的精神。 活动准备：
1、 事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识 2、 各种意思相反的图片。 活动流程：
创设情境 巩固经验 意图一：通过创设“反话王国”的情景，激发幼儿游戏的愿望，并巩固反义词的经验。 1、师：轱辘轱辘 前前后后， 上上下下， 左左右右， 长长短短， 高高矮矮， 大大小小， 轱辘轱辘―， 轱辘轱辘二 轱辘轱辘三， 轱辘轱辘四， 轱辘轱辘五, 看谁是个好孩子。 2、师：刚才我们做游戏的时候里面有哪些反义词？ 3、师：今天我们要进入“反话王国”，在进入之前我们要在这些图片里找到通行证。怎样才能找到通行证呢？ 4、小结：只要找到两张意思相反的图案就能通过了。 设置障碍 敢于尝试 意图：在游戏“找朋友”中，发展幼儿动脑和探索的精神。 1、出示图片（1）、两个朋友手拉手。（2）、反响箭头（3）、不能说 2、师：看图片你知道怎么玩“找朋友”的游戏吗？ 游戏探索。 3、请找到朋友的孩子介绍自己的办法。 4、再次尝试 小结：刚才有很多小朋友都想到了办法找到了自己的好朋友。 游戏巩固 肢体表现 意图三：在游戏“我说你做”发展幼儿的肢体表现力。 1、 师：最后我们来玩个“我说你做”的游戏。谁知道怎么玩？想来试一试吗？

2、 老师请一位幼儿示范。集体讨论这样玩正确吗？该怎么玩？ 3、再次尝试玩游戏。 4、小结：今天我们在“反话王国”里做了很多有关反话的游戏，下次我们可以和自己的好朋友一起再来玩一玩。

狼人杀

点名,天黑请闭眼

有 在校内上就有 天黑请闭眼。具体怎么玩我还真表达不清，就是杀手杀完人，警察指认完之后会让每个人都说一句话，然后还要投票等等，一两句话讲不太清楚